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学位教育是普及高等教育，在国家社会发展中发挥至关重要作用的一环。不同于本科教育的综合性，研究生教育则更加注重学术研究和实践能力的培养。在研究生教育中，根据学生的工作状态与课程实施方式，研究生教育可分为专业研究生教育（简称专硕）与学术研究生教育（简称学硕）。
研究生教育中的学术研究生教育，常常被分为全日制研究生教育、在职博士研究生教育和教育硕士研究生教育。与此相对的是专业研究生教育，其则主要包括硕士研究生教育与MBA/EMBA教育。
关于专博与在职博，从受教育者的身份来看，主要区别在于学习期间是否有正式工作。专博是由在校学习的全日制博士，因此学习期间无需担心工作，可全心全意投入到学业中。而在职博士，则是学习期间需要兼顾正常的工作和学业，这使得学习压力和难度更大，需要充分把握好各自的时间和注意力。从学习内容来看，专博和在职博的学习内容基本相同，相同之处在于强调独立思考、自主学习，主要由课程学习、科研实践、期望成果、毕业论文等方面进行综合评估。
专博更适合仍未步入职场、具有极强的学术研究背景与深厚的学科基础的青年。而在职博则更适合已具备一定工作经验，希望在职期间提高学历，还希望学习新知识来推动本职工作发展的人群。因此，对于学习者来说选取自己适合的研究生教育，至关重要。
专博的优点是在学习期间无需兼顾正式工作，能够全心全意的投入到学业中。而在职博则能够在学习中实现理论与实践的有机融合，将学到的“知识”。落实到自己的工作实践中。
专博的缺点是学制较长，毕业后有的工作单位可能对实践经验的缺乏不是特别的满意，可能要花费一些时间向用人单位证明自己具备的实际工作能力。而在职博，则需要在学习和工作之间平衡，时间上更加紧张和受限，需要面临时间分配的压力和复杂性。
专博和在职博本质上都有其优势和劣势。对于更适合哪一种类型的博士，实质上需要根据每一位受教育者的具体情况来决策，权衡。需要在对自己学习和工作模式有个清晰认知的基础上，做出最符合自己职业发展规划的选择。另外对于教育权威来说，应该为学生提供更加个性化的研究生教育，为他们的职业发展铺路，为教育事业健康有序发展尽力。
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