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非全日制学历与全日制学历的冲突
非全日制学历和全日制学历时间安排存在冲突，因为非全日制学历大多数是在晚上或周末上课，而全日制学历则是在白天上课。这就导致学生需要在同一时间安排两个不同的学习计划。这个问题最好的解决办法是提前计划时间，安排好日程表，充分利用自己的时间。
对于职场人士来说，不妨选择网络教育或者自学，在空闲时间里自己安排学习学历；而对于在校学生来说，可以在课余时间里通过自习等方式来保证在学校的学习进度不落后。
非全日制学历和全日制学历课程设置存在差异，主要是由于非全日制学历针对的是有工作经验的职场人士，所学的内容更加实用。而全日制学历则追求更加理论性的课程。解决这个问题的办法是，职场人士可以选取自己专业相关的课程，把学习所掌握到的知识应用到实际工作中去；而在校学生则可以通过课余时间加强自己的实践能力。
在选修课程时，应根据自己的需求和未来的发展方向做出明智的选择，既可以学到知识，又可以更好地发挥自己的优势。
非全日制学历和全日制学历之间存在一定的认知差异，职场人士由于已经有了工作经验，更注重对知识的应用及实践能力的提升；而在校学生则更注重对知识的全面掌握和理论基础的打好。这导致了学生通过不同的学习方式和学习方式来对待同一门学科，出现认知差异。针对这种情况，学习者应该在掌握好基本理论的同时，注重实践的贯彻，并充分利用存在的认知差异进行知识的输出与交流。
总结：对于非全日制学历与全日制学历之间的冲突，学习者应该充分利用自己的时间，根据自己的需求和未来的发展方向进行课程的选择，并注重实践能力与应用能力的培养，最终以提高自我为目的。
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