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高校行政人员是大学的重要力量，他们既是学校的管理者，也是学生的服务者。因此，高校行政人员的素质和能力直接影响到大学的发展和成果。为了提高高校行政人员的培训水平和综合素质，各大高校都会定期组织行政人员参加培训。在我参加高校行政人员培训中，我获得了很多启示，下面是我的心得体会。
在培训中，我深刻认识到管理是一门艺术，也是一门科学。管理的目的是要达成目标，而实现目标的关键在于管理者的能力。因此，提高管理能力是高校行政人员培训最重要的目标之一。在培训中，我学会了如何制定有效的计划和目标、如何管理人力资源、如何协调团队，并在实践中通过不断地反思和总结不断提高管理能力。
高校行政工作中经常会涉及到法律问题，因此在高校行政人员培训中，我们也要学习法律知识和法律意识。只有明确了法律的规定和要求，才能更好地进行工作。在培训中，我们通过学习相关法律法规和案例分析，提高了自身的法律素养，并学会了如何在实际工作中遵守法律，提高了法律意识。
作为高校行政人员，我们的工作不仅仅是管理，更是为广大师生服务。因此，在培训中，我们也要加强服务意识的培养。在服务中，高校行政人员要跳出工作岗位，真正站在用户的角度思考问题，了解用户的需求，提供更好的服务。通过技能培训和实践，我学会了用心、细致地为用户提供服务，建立了良好的服务意识和服务态度。
高校行政人员的自身素质也是高校行政人员培训中的重要课题。在培训中，我们需要提高自身的文化修养、沟通能力、团队协作能力等各方面素质。生活中反思自己，在实践中不断提升和优化自己，这是提升自我素质的重要方法之一。在培训中，我也通过与他人交流、分享经验，不断扩充自己的知识储备，提高自己的素质。
高校行政人员是高校事业发展的中坚力量。在高校行政人员培训过程中，我们需要不断充实自己的知识，提高自身素质和管理能力，加强法律意识和服务意识，不断反思完善自我，以更好的态度和更高的能力服务于学生和学校的发展。
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