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双一流高校毕业生：非全日制也不应遗忘
当前，越来越多的大学生选择非全日制就读研究生，然而非全日制毕业生的就业竞争压力也越来越大。本部分将对非全日制毕业生的就业现状进行探究，以及具体存在的问题和解决方法。
首先，非全日制毕业生的就业难度相对全日制生较大，因为他们在学习之余还要有工作，面对的工作选择较为局限性。
其次，很多用人单位对非全日制毕业生有偏见，认为他们缺乏深造的决心和能力，而实际上，非全日制毕业生因为同时学习和工作，更加注重实践与学理的结合。
事实上，只要非全日制毕业生有正确的方向和方法，提高自身核心竞争力也是完全可行的。本部分将从几个方面进行探究。
第一，合理规划学习和工作时间，协同学校、教师、公司等多方资源。因为时间方面受到限制，也暴露出了非全日制毕业生需要依托其他资源的问题。
第二，提高职场素养，具体而言，主动与领导请示、熟练使用各种在线通讯工具等都是非全日制毕业生提高职场素养的方向。
无论是全日制还是非全日制研究生，都有着优劣之分，而且两个群体之间的比较并非简单的取舍问题。这一部分将通过对比两种类型毕业生的优劣势，来分析何种类型更适合哪些人。
全日制毕业生可以将所有精力都投入到学业上，有更多的空余时间参加各种社团、实习、志愿服务，完善自己的综合素质。
而非全日制毕业生注重实践经验，所以已经有工作经验的人可以选择非全日制，把自己的经验加上学位的涵盖，以获得与专业相关的升职机会。
高校毕业生既包括全日制生又包括非全日制生，因此，在培养方案上要兼顾两种类型学生，既要注重专业理论的学习和研究，又要加强实践的相关环节，以真正满足社会和职场对人才的需求。
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