中大商学院非全日制(中大非全日制研究生学费)



中山大学岭南（集团）学院商学院非全日制教育培养项目是一门面向全球的多元化学习体系，它不仅建立了全方位的商业知识结构，而且拥有完善的教学、讲师和课程，更是满足了学员异地及工作生活需要的高质量普及教育，现已成为广东省及全国非常备受欢迎的本科教育培训项目，其中包括管理学、金融学、市场营销、会计等等丰富的商业知识课程。

1、教育体系

中大岭南商学院非全日制教育培养是学校和广大媒体对群众的情况调研、市场调研等各方面需要综合考虑制定了项目发展计划。该计划分两个阶段，第一阶段是前期准备，第二阶段是实际实施。在第一阶段，学校充分调查市场和需求，研究培训方案、课程设置、教学科研等问题，并通过营销宣传等手段，积少成多，打开了市场。

在第二阶段，学校结合市场对群众的需求，确定了市场定位和特色，细分了受众，加强了师资队伍建设，并大力推进在线及异地教育。其教育体系已经形成了具有企业家精神、具有全球视野和人文情怀、具有理性思维和自我反省、具有系统化和发展性的商业知识结构。

2、讲师和课程

学校的非全日制教育培养项目不仅聘请了校内的一些著名教师，同时也邀请了来自于全球各地的知名学者、企业家、管理专家等为学员们提供丰富、有深度的育人和知识渗透。拥有管理学博士、企业高级管理人员、从业经验丰富、教学经验丰富的教授为主讲人，使得学员们能够在课程中感受到最前沿的商业知识和经验。

课程设置非常丰富，包括市场策略、计量经济学、财务管理、金融学、企业金融、人力资源管理、战略管理、会计学等等，集成了世界上最先进的商业知识，让学员们全面系统地学习管理知识，拥有在商业领域更好的应用和领导能力。

3、教学方法

中大岭南商学院非全日制教育的课程，除了传统的课堂教育，也会采取线上教育、实践教育等多种教学方法。线上教育通过学校搭建的网络平台，学生们可以随时随地地接触学习知识。实践教学通过组织学生实地参观企业、实习实践等，让学生们深刻地了解商业环境和行业文化。

而学校也鼓励学员在学习过程中积极参与教学，例如他们设有提问环节、小组讨论环节等，通过互动学习增强学员的学习效果。在评价方面，学校以考核为主，但也设有笔记、作业和项目等多种评价途径，让学员们在学习中获得多方面发展。

4、教学内容丰富多样

中大岭南商学院非全日制教育除了基础的科目以外，还注重拓宽学生的视野。课程除了传授商业知识以外，还增加了文化、伦理等其他方向的学习，培养学员综合性的素养。

具体来说，学校为学员们提供了各种班会及合作交流的机会，使它们在个人成长的同时建立了彼此的联系。学院注重课程的设置和设计与电话、线上、面授相结合，实现了高效率的执教，让学员们在繁忙的日程中也能合理安排时间，达到学习的效果。

总结

中大岭南商学院非全日制教育，是该学院立足现代教育和未来发展趋势，通过与社会需求相结合，形成了具有创新意识和学习能力的高素质商业人才，不断更新课程和教学方式，追求教学水准和学术水平的提升，让学员们得到更好更全面的知识学习体验和成长的机会。

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