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您是否想要在工作中更加高效地解决问题？是否想要领导更好地认可您的能力？如果您有这样的想法，那么公共管理非全日制博士研究生教育是您不容错过的。
公共管理是一门涉及政府、企事业单位及公共组织等各类公共管理组织的科学，公共管理非全日制博士研究生教育旨在培养具备高级公共管理理论和实践技能，具有深厚学术素养和独立研究能力，能在公共管理领域中从事高层次研究、教学和管理工作的高级专门人才。
此专业课程内容全面，不仅仅包括一些基础的理论课，更包含实际案例分析、现代公共管理的技术方法、公共危机管理、信息化管理等方面，是集大成的一门专业。
公共管理非全日制博士研究生教育对于学生的招生条件设定相对严格，需要具备以下条件：
1. 攻读硕士研究生毕业，且毕业成绩优异；
2. 具备硕士研究生毕业学位；
3. 在政府机构、事业单位、企业单位和社会组织及其他相关领域从事管理工作的积极分子或者管理者，3年以上工作经验；
4. 具备一定的英语阅读和写作水平。
公共管理非全日制博士研究生教育课程内容丰富而又系统，包含以下方面：
1. 公共机构管理
此部分主要包含公共机构管理的核心理论，如组织理论、公共管理学、领导学、绩效管理等。同时还介绍公共机构的运作机制，例如制度建设、组织设计、治理过程和资源配置等。
2. 行政管理
此部分主要介绍公共政策、公共财政、行政改革、公共服务等内容。不仅可帮助学生理解政策和计划制定、预算编制、人员管理等管理技能，还可以学习公共组织管理和公共政策分析。
3. 现代科技管理
此部分主要介绍信息技术（IT）在公共部门管理中的应用，包括电子政务、数字化政府、电子商务、数据挖掘和供应链管理等。
公共管理非全日制博士研究生教育采取“教学与研究相结合”的教学模式，采用灵活，多样化的教学方式。主要包括：
1. 研討式授課
通过讲座引领和研讨讨论的方式讲授公共管理方面的理论知识和实践的思考方法，促进学生的知识理解和能力提升。
2. 实例分析
采用真实、新颖、具有代表性的公共管理案例分析，迫使学生面对具体问题实践操作，提升操作能力。
3. 学术研究
通过开设博士论文选题、开展科研项目等方式促进学生的学术研究能力提升，有助于形成学生自己的思想。
研究生教育是职业生涯中良好的开端，那么公共管理非全日制博士研究生毕业以后可以就业的领域有：领导干部、专业技术人员、高级管理人员等。因为他们受到潜在的领导机构和学术机构的追求，多数企事业单位和政府部门都需要在公共管理领域寻找高级应届生，所以公共管理非全日制博士研究生毕业后有着非常好的就业前景。
总结：公共管理非全日制博士研究生教育是培养高级公共管理专门人才的一门学科。对于想要提高自己的公共管理能力并学成以后更好地就业的人而言，这个专业是非常值得选择的。
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