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在中国的高考“独木桥”上，不少学生都面临着成败的抉择。挂本科似乎成为了一种现实，或许也是一种奢望。究竟什么是挂本科，我们如何应对这种现象呢？接下来，让我们来探讨一下这个话题。
挂本科是指考生在高考中未达到所报志愿大学的录取分数线，于是重新参加高考，争取重返其中，也就是所谓的挂科重考。挂本科现象越来越普遍，在很多大城市该现象都已为人所知。在很多大城市的高考分数线愈发严重的情况下，挂本科现象或许会越来越多。
对于很多考生来说，挂本科的确是一种现实。要想被一本名校录取的机会非常渺茫，因此他们选择挂科重考，来争取重返其中。但即便他们有再强的毅力和努力，也未必总能一展宏图。事实与自身工作能力相结合。
相对于全日制，非全日制学习方式具有以下优势：
1. 适应在职人员：非全日制学习方式兼顾了学员的工作时间，减轻了学习的压力，适应了在职人员的学习需求。
2. 灵活安排学习时间：非全日制学习方式允许学员根据自身的时间安排进行学习，不受固定的课程安排限制，提高了学习的灵活。
3. 应用实践结合：非全日制学习方式能够让学员将所学知识与实际工作相结合，促使学员能够更好地应用所学理论知识解决实际问题。
虽然武汉工程大学的DBA项目为非全日制学习方式，但这并不影响学员获取优质的教育资源和博士学位。学校严格控制教学质量?
挂本科是一个亟待解决的问题。我们应该摒弃悲观、消极的态度，采取积极的态度应对这种现象。通过加强教育投入，改进招生机制等方面来降低挂本科的人数，为更多考生提供更加公平、公正的竞争机会。相信只有这样，我们才能实现让每个人都能够得到公正、公平的教育，真正实现人人平等、和谐社会的价值理念。
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