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现代大学教育的全球化趋势日益明显，跨越国界的合作办学项目也呈现出越来越多的形态。中外合办课程在此背景下也成为了一种特殊的教育合作形式。怎样看待大学中外合办课程呢？这是值得探讨的问题。
中外合办课程的最大优点是具备了国际化的教学资源。一方面是取得了外国专家的帮助和技术支持，另一方面也有助于借鉴先进国家的教学经验。同时，还有助于为国内学生提供更广泛的大学教育选择，有助于打破独木桥，增加办学的多样。然而，中外合办课程的劣势也比较明显。首先是教学质量和教学效果容易受到课程注重度、教学方针、人才配备、学生管理等因素的影响，导致课程的稳定不如本地开设的课程。其次是收费高昂，对于普通学生而言， 可供选择面有限，难以承受较高的学费。
中外合办课程的发展前景是值得期待的。随着中国合作伙伴的数量和专业领域的扩大，将会越来越多的国际合作方涌入课程开发领域，并且有越来越多的国外学生来中国学习。中外教育合作还将逐渐从专项合作拓展到全球化合作，实现跨校联合办学等更多形式的合作，平台将不断扩大。中国与发达国家教育资源的交流也不断加深，一批具有国际化视野的人才加入到中国的大学中来，提升了高等教育的质量和影响力。
中外合办课程作为一种自下而上的跨校、跨国教育合作模式，对于开阔学生的视野、拓宽学生的思路、促进不同国家的文化交流等都有着积极的影响，是大学教育国际化的一种重要方式。当然，这种合作课程仍需继续深化，使其真正的实现在教学内容、教学方法、师生交流的全方位互补与合作。相信只有这样才能推动中外合办课程取得更为优异的成果。
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