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格乐大学的DBA（博士学位）授课方式采用了一种独特的学习模式，确保学生能够充分发挥自己的潜力并取得优秀的学术成绩。下面将详细介绍这种授课方式的特点和优势。
格乐大学DBA项目采用了个人导师制，每个学生都会被分配一个经验丰富的导师，确保学生能够获得个化的指导和关注。导师将与学生进行定期会面，提供学术支持和指导，帮助学生解决遇到的问题，并确保他们的研究进展顺利。
为了提供更灵活的学习环境，格乐大学DBA项目采用了混合学习模式，结合了面对面教学和在线学习。学生可以通过在线平台访问教材、课程录像和其他学习资源，并与导师和同学进行互动交流。此外，每个学期还会举办一些实地考察、学术研讨会和职业发展讲座，以进一步拓宽学生的视野。
格乐大学DBA项目注重将理论与实践相结合，强调培养学生的实际问题解决能力。课程设置中有许多实践案例和项目，学生需要运用所学知识解决实际业务问题，并撰写相应的研究报告。此外，学生还需要选择一个研究方向进行深入研究，并撰写博士论文。这种实践导向的学习方式可以帮助学生将所学知识应用到实际工作中，提升他们的综合能力。
在格乐大学DBA授课方式中，互动讨论是非常重要的一环。学生可以通过在线平台进行讨论和交流，与导师和同学分享自己的见解和经验。这种互动讨论的方式不仅可以加深对知识的理解，还可以促进学生之间的合作和学术交流。
格乐大学DBA授课方式采用了综合评估的方法来评价学生的学习成果。除了正式考试外，学生还需要完成论文、项目报告和学术演讲等任务。这种综合评估的方式可以全面地评价学生的学术能力和实践能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
格乐大学DBA授课方式注重个化导师指导、混合学习模式、实践导向、互动讨论和综合评估，为学生提供了一个全面而灵活的学习环境。这种授课方式可以帮助学生充分发挥自己的潜力并取得优秀的学术成绩，为他们的职业发展奠定坚实的基础。
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