如何提升新会计准则培训课程的效果？

随着新会计准则的全面推广，越来越多的企业和个人开始关注新会计准则的相关培训课程，但是有些培训课程却没有达到很好的效果，这是怎么回事呢？以下提出几点建议，希望对于新的培训课程制定者有所帮助。

1.新会计准则的概念很抽象，如何让学生快速理解？

新会计准则的概念需要与日常生活中的实例结合，如一次性实物的计入等。

2.培训课程的时间较长，如何让学生不产生倦怠感？

尽可能安排多种形式的教学形式，如小组讨论、个人辅导等，增加交互性和创造性，减轻学生的紧张感。

3.学生对于新会计准则的相关知识掌握不完全，如何帮助他们更好地理解？

增加案例分析，让学生在实际案例中运用所学知识，学以致用，提高记忆度和领会度。

4.如何帮助学生体会新会计准则的实际应用价值？

销售等案例，让学生了解新会计准则在实际中的作用及价值，增加学生兴趣。

5.部分学生对于新会计准则的内容不感兴趣，如何激发他们的学习热情？

安排多种形式的教学实践，如团队合作、竞赛等，增加学生参与度和学习趣味性。

6.如何帮助学生更好地记忆和掌握新会计准则的规则和内容？

安排总复习和实际操作，及时巩固所学知识，避免学生失忆或记错等问题的出现。

综上所述，加强新会计准则培训课程，有必要提高培训讲师的培训水平，增加案例分析，减轻学生紧张感，引入实际案例等措施，使学生能够更好地理解和掌握新会计准则，提升培训课程的效果。

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