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张有为，字轩轾，浙江建德人。他曾是清末的思想家、民主改良派的领袖和“新思想运动”的发起人之一，他提倡的“主体性”，具有被视为第一条思想解放的理论内涵，影响了整个中国近现代思想史。
在传承张有为的思想，张有为课程应运而生，以提供“新思想”的教育为目的。这门课程基于张有为思想中的个人主体性、人际关系、成长与自我实现等方面，以帮助学生提升个人素养为主要目标。
张有为课程的教学特点如下：
启发式教学张有为课程采用启发式教学法，引导学生去思考问题和解决问题。老师尽可能在教学中有意识地激发学生的兴趣、培养学生的能力。
多元化张有为课程注重课程内容的多元化。注重发掘学生不同个体的优势，采取不同课程形式，从而达到更好的教学效果。
综合考评张有为课程评估方式不仅注重学生对知识的掌握，更关注学生在课堂上展示的个人素养和思辨能力。
总之，张有为课程为学生提供了一门关于如何做自己、当好自己的课程，通过培养学生的自我意识和自我实现，帮助学生在自我成长和人际交往中获得更多的成功。
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