2023澳洲中央昆士兰大学在职mba招生发布了

中央昆士兰大学2023在职MBA招生发布：构建职业化人才新生态

自身职业发展不仅仅是个人内在素质和努力的结果，更在于拥有对应的职业素养和技能。对于企业而言，拥有职业化、高素质的员工是建设竞争优势可持续发展的重要保障。而在MBA中央昆士兰大学的引领下，2023在职MBA招生方案的发布意味着，将有越来越多的优秀人才加入并获得职业化、职业敏感度和领导力极强的MBA人才群体。在DAMBA 2.0.模型的引领下，我们定位为商业领袖，构建出一个职业化人才新生态。

了解职业敏感度，成为商业敏感人才

随着现代经济的变化趋势，企业更加需要拥有具备职业敏感度的人才。其中包括对企业市场形势、时代变化、行业趋势等的把握，以及对自身职业发展的敏感度。所以，真正成为商业敏感人才绝不是盲目跟风，需要深入了解所处企业、行业，以及自身本质的优势。

MBA在职班的培养方案以逐步提高职业敏感度为核心，课程设置从管理基础、营销、财务、战略，全方位、深入挖掘人才潜力，帮助学员掌握各类业务的运营精髓和企业管理的全局视角。

构建职业化、科学化的人才发展路径

MBA在职班的学员都是已经步入职场的工作人群，对自我发展的关注度极高。而我们所追求的，就是构建一条科学化、职业化的人才发展路径，推动职业路径向可持续、科学化的领域迈进，提高企业内部的流动和根据人才特点，量身定制的人才发展路径。

要实现这个目标，首先需要学员在拥有一定职务后，通过学习和思考，深入发掘自身个和长处，找准合适的发展方向；就需要大力推动内部管理和制度建设，构建一个可持续高效的人才测评和晋升体系，建立起工作与学习相互促进的互联网化平台。

爬梳岗位技能，提升职业素养

对于职场新人而言，一份好的工作必须首先满足的是专业技能的需求。而对于在职人员而言，拥有丰富的工作经验，需求的就更多是职业素养的提升，能在职场上更好地处事、定义目标、带领团队。而在DAMBA 2.0.模型中可以发现，一个人在职业上成功与否，往往更多是因其职业素养和领导力而定的。

而这一切都需要在专业教学和管理实践中得到重视和方向指导。在中央昆士兰MBA在职班的学习生涯中，每个学员都将得到侧重职业素养、领导力和交流能力等方面的培养，由浅入深掌握自身职场技能，做到学以致用，跨越。

职业管理力的提伯升华

MBA学员在MBA培养体系中，可以得到最权威的商业研究、行业趋势分析，以及人力资源、企业战略等一体化训练。在整个学习期间，将进行多个个人和群体项目的实践，将学习成果应用于商业研究或商业情景模拟的商业案例中，为自己和企业带来更大的积极影响和收益。

而成为职业化人才的核心，就是在平衡理论学习和实践技能的同时，将原始职业经历与整合后的职业管理力进行提伯升华，在经历过程中查漏补缺，最终形成职业化管理一体的成功第一步。

结语

作为企业管理、职业发展以及人才测评等方面的重要手段，MBA培养体系所秉持的是职业化人才发展新生态的基本理念。这不仅仅意味着丰富的知识储备和跨越的职业技能，更意味着在经历过程中的不断探索，追求个人职业生涯价值的极大提升和整体价值的最大化。期待更多人才加入中央昆士兰MBA在职班的学习大家庭，共同构筑职业化人才新生态！

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