北京交通大学美国罗彻斯特理工学院合作办学企业管理硕士授课方式

概述

北京交通大学和美国罗彻斯特理工学院在2015年启动了企业管理硕士合作办学项目，这一项目是基于两校合作的长期积累和成功经验而开展的。该项目旨在通过国际化的教学模式，培养具有全球战略视野和高素质才能的管理精英，从而推动我国经济社会的可持续发展。在这一项目中，教授方式是一个极为重要的因素。如何营造有效的授课氛围，如何调动学生学习的积极性，如何让学生深入理解和掌握知识，都是教师和学生共同面临的挑战。因此，本文将对北京交通大学美国罗彻斯特理工学院企业管理硕士授课方式进行简要介绍。

互动式课堂

在企业管理硕士项目中，教师们采用互动式课堂的授课方式，这种方式包含了多种教学方法，如讲述、讨论、案例分析、群体探究等。课堂上，教师们会采用问题式的教学方法，提出问题，引导学生搜索答案。然后，在收集和分析资料的过程中，学生需要调动自己的思考能力和创造性，加强对概念和原则的理解和认识。在问题解决过程中，学生与教师进行互动式的交流，促使他们形成独立思考和分析问题的能力。

团队项目

北京交通大学美国罗彻斯特理工学院企业管理硕士项目中的另一个教学方式是团队项目。此项目旨在通过一种集中探究的方法来提高学生的研究和实践能力，考验学生在团队中的合作与竞争意识。在此过程中，学生需要通过合理分工和有效协作来解决给定的问题。

在进行团队项目时，教师会教给学生有关团队管理和协商的知识，了解团队合作的技巧和策略，帮助学生理解并认识到团队合作是一种基本的职业技能。教师还会鼓励学生在项目中积极参与，提高动手实践能力，增强解决实际问题的能力。

个性化教学

为了适应学生在不同领域、不同经历和不同背景下的学习需求，北京交通大学美国罗彻斯特理工学院企业管理硕士项目中还采用了个性化教学的授课方式。这种方式包括在线教学、网络教学、研讨会、实践性教学等形式。在这些形式中，学生可以根据自己的兴趣和特点，选择适合自己的课程，深入掌握相关知识。

此外，教师还会制定特别的学习计划，为那些有一定工作经验或正在从事特定领域的学生提供相应的学习资料和相关的实践环节。通过这种方式，学生可以充分发挥自己的潜力，实现自我价值的最大化。

综上，北京交通大学美国罗彻斯特理工学院企业管理硕士授课方式具有很高的适应性和针对性，充分体现了对学生个性差异的尊重和注重学生的实践能力的培养。只有在这样一个多元化的教学环境中，才能真正的产生创新，并培养高素质的管理精英。

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概述互动式课堂团队项目