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以下六个问题需要考虑：
首先需要明确公司的目标，识别公司在精益生产方面的优势和不足，确定培训的重点和目标。其次，需要考虑受众，明确受众的背景和需求，针对性地设计课程内容。最后，要考虑课程的可行性，以确保课程的有效性和可持续性。
培训方法应考虑受众的背景和需求，因此需了解受众的学习方式和偏好。例如，有些人喜欢通过听讲座培训，有些人则更愿意通过实战演练学习。此外，也需要考虑培训成本和时间，设计出最适合的培训方式。
培训讲师需要对精益生产有深入的了解和实战经验，同时还要具备一定的教学能力和沟通技巧。因此，需要对讲师进行选拔和培训。选拔时要考虑讲师的专业程度和教学能力，培训时则可以通过内部培训、外部培训和实践经验等方式来提高讲师的素质。
课程内容应该根据培训的目标和受众需求来确定。可以参考现有的精益生产知识体系，根据受众的背景和需求设计出适合的课程内容。此外，也可以通过现场实践和案例分析等方式来让受众更加深入地理解和掌握知识。
培训效果的评估可以通过问卷调查、实践考核等方式来进行。问卷调查可以了解受众对课程的满意程度和学习效果，实践考核可以评估受众在实际工作中应用精益生产知识的能力。根据评估结果可以调整和改进培训课程。
培训的长效效果需要在日常工作中得到持续落实和应用。可以采用一些措施来促进长效效果的实现，例如制定相关工作计划、设立绩效考核指标、定期复习和巩固知识等。此外，还可以设置内部交流平台和分享会，提高受众的学习和应用动力。
在如何制定公司精益生产培训课程之前，需要明确公司的目标和精益生产知识体系，识别公司在精益生产方面的优势和不足，以及针对性地考虑受众的背景和需求。在确定了培训定位之后，需要考虑培训方法、讲师选拔和培训、课程内容、培训效果评估以及长效效果实现等问题。以下是详细的制定步骤：
确定培训目标。根据公司的业务战略，明确精益生产的目标和方向，并识别公司在精益生产方面的优势和不足。理解公司内部的生产流程和结构，明确培训的重点和目标。同时，还需要考虑公司内部的情况，例如组织结构、文化氛围、人员素质等，以便更好地确定定位和目标。
考虑受众的背景和需求。了解受众的学习方式和偏好，针对性地设计课程内容，并制定适当的培训方式。需要考虑受众的岗位背景、工作内容、工作经验等因素，根据不同的人群设定不同的培训内容和方式。
确定讲师选拔和培训。讲师具有深入的精益生产知识和实践经验，并有一定的教学和沟通技巧，需要从公司内部或外部选拔和培训讲师。内部市场可以选拔精益生产方面能力较强的骨干员工兼任讲师，外部市场则可以寻求专业的培训机构提供外部讲师，并通过调研等方式考察讲师的能力和口碑。
确定课程内容。课程内容应该根据精益生产知识体系来确定，以受众需求为依据，设计出适合受众的课程内容。课程内容可以包括知识理论讲解、实战演练、案例分析等多种形式，通过多种形式的学习来提高受众的学习效果。
培训效果评估。通过问卷调查、实践考核等方式来评估培训效果，了解受众对课程的满意程度和学习效果，并针对评估结果改进和调整培训课程内容和形式。
实现培训的长效效果。培训的长效效果往往需要日常工作中的实践应用来实现。可以制定相关工作计划、设立绩效考核指标、定期复习和巩固知识等，同时可以设置内部交流平台和分享会等形式，推动受众的学习和应用动力，落实精益生产知识体系。
总之，制定公司精益生产培训课程需要全面考虑各个方面，以便更好地促进公司精益生产的实现和发展。
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