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马来西亚吉兰丹大学（Universiti Malaysia Kelantan）是一所年轻的大学，成立于2006年，坐落在马来西亚吉兰丹州。该大学以其独特的博士授课方式得到了广泛认可。该方式旨在通过实践、研究和创新来提升学术水平和社区发展。
该方式主要有以下几点特点：
1. 以社区为中心的教育
马来西亚吉兰丹大学的博士授课方式是以社区为中心的教育，涵盖了学术、行业和部门等。该大学通过实践和行动研究，积极参与地方社区的发展，以解决现实问题为主导，使学术研究成果得到更好的应用。
2. 贴近实际的课程设计
马来西亚吉兰丹大学的博士课程是根据学生的研究方向和社区所面临的问题来制定的。该大学贴近实际的课程设置，使学生能够真实地参与研究和实践，从而更好地了解和解决社区面临的问题。
3. 导师和学生的互动
马来西亚吉兰丹大学的博士课程十分注重导师和学生之间的互动。该大学的导师都是经验丰富的学者和行业专家，他们会定期与学生进行讨论和指导，了解学生的研究进展和困难，并提供帮助和支持。
4. 自主学习的重要
马来西亚吉兰丹大学的博士授课方式十分注重学生的自主学习，鼓励学生自主探索和研究，提升其学术能力和自主创新能力。该大学提供了丰富的学习资源，并鼓励学生积极参加学术活动和研究项目。
马来西亚吉兰丹大学的博士授课方式具有以下优势：
1. 培养学生的实践能力
马来西亚吉兰丹大学的博士授课方式贴近实际，注重学生的实践能力培养。通过参与社区发展研究和实践，学生能够更好地了解现实问题，提出可行的解决方案。
2. 提升学术水平
马来西亚吉兰丹大学的博士授课方式注重学生自主学习和研究能力的培养，通过不断学习和实践，使学生的学术水平得到提升。
3. 解决社会问题
马来西亚吉兰丹大学的博士授课方式以社区为中心，通过实践和研究，解决社会问题，为社区发展做出贡献。
4. 独具特色的教学方式
马来西亚吉兰丹大学的博士授课方式是一种独具特色的教学方式，通过实践与研究，使学生得到更好的教育和培养，培养学生的创新和实践能力。
马来西亚吉兰丹大学的博士授课方式以实践和研究为基础，以社区为中心，注重学生的自主学习和研究能力的培养，提升学术水平和解决社会问题。这种独特的教学方式，使学生得到更好的教育，培养了他们的实践和创新能力，为社区发展做出了重要贡献。
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