首都师范大学与澳大利亚弗林德斯大学联合培养教育硕士班共开设了两个专业方向:教育管理与领导和教育技术。
教育管理与领导方向旨在培养具有扎实的教育理论基础、鲜明的教育管理与领导能力、广博的教育课程及教育经济、政策、法律知识,具备创新、实践、理论联系的综合型高级教育管理人才。
教育技术方向旨在培养具有高程度的信息化和教育科技知识和技能,具有国际视野和竞争能力,能掌握相关技术和应用国际流行教育技术的高素质教育技术人才。
联合培养教育硕士班采用4+0模式,学生在首都师范大学完成2年内必修的8门课程,其中有4门中文课程和4门双语课程。随后,将前往澳大利亚弗林德斯大学学习1年的课程,接受专业硕士培训,获得由澳大利亚弗林德斯大学颁发的教育硕士学位。
其中部分课程包括学习教育经济、政策、法律等领域的基础理论和研究方法,也包括应用现代管理理论、技术、手段与知识管理等专业课程。在澳大利亚弗林德斯大学学习期间,学生将被安排前往澳大利亚,进行企业实践和课程学习,获得更广阔的国际学术视野和学习经验。
首都师范大学与澳大利亚弗林德斯大学联合培养教育硕士班项目,融合了两所高校的优势资源,整合了高素质的专业教师,结合本土文化特点和国际化教育理念,力求培养具有世界眼光、中国特色、具有国际化视野和教育背景、具有领导、管理和教育技术与理论等方面全面素质的高端复合型人才。
此外,联合培养教育硕士班项目的开展,也将为两国间的教育文化交流起到积极作用,推动两国在教育领域的深入合作,促进两国人民相互理解和友谊的增进。
联合培养教育硕士班项目的开展,为我国培养高素质的教育管理人才和教育技术人才,增强我国在教育领域的国际竞争力,对我国构建创新型国家、建设教育强国都具有重大的意义。
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