马来西亚思特雅大学教育学博士都有哪些课程(马来西亚思特雅大学博士项目)

思特雅大学教育学博士课程精选

教育学博士是学术界中最高学位之一。思特雅大学通过其卓越的教育学博士课程，为专业人士提供了深化对教育问题的理解和解决方案的机会。

思特雅大学教育学博士课程分为两个分支，即政策和领导力以及教育技术和创新。下面是这两个分支中的一些选择课程以供参考。

认识教育政策和领导力

近年来，各界人士对于教育政策和领导力的重要越来越重视。以下是本分支主要的课程：

激励与领导力：这门课程将探讨领导者如何通过鼓励员工的自我激励来提高绩效，让他们在职场中达到最优秀的状态。

组织发展与管理：在这门课程中，学生将探讨组织运作的各个方面，包括管理原则，组织文化，和技能开发。特别关注就在于让学生了解组织在管理和发展方面面临的挑战并探讨可能的解决方案。

公共政策分析：这门课程将探讨政策分析的技术和方法，以及如何在特定的教育环境中应用这些技术和方法。学生将在此过程中获得分析政策，并制定有效建议的能力。

数字领导力：在信息时代，数字化对教育起着日益重要的作用。本课为学生提供了管理领导者应具备的数字化技能，重点关注使用财务和经济的方法来管理组织，同时将数字化技术与战略管理融合。

利用技术实现创新

现代科技的发展在教育中也产生了重要的作用。教育技术和创新分支的选修课程如下：

社会媒体和在线学习：这门课程将探索社会媒体和在线学习技术，并介绍如何将其应用于教育环境中。学生将学习如何评估技术，将社交媒体转化为学习机会并将在线学习纳入到传统教学中。

教育系统，政策和改革：本课程将探讨教育系统的背景，变革的趋势和主要方向，以及整体教育体系的效果。这将帮助学生了解现代教育，及其未来的发展方向。

跨学科的设计思维：这门课程以学生为中心，让学生基于思考，参与探究和发现过程，通过与他人实践协作和思考，发掘综合的解决方案。课程的重点是创新和创造力，如何面对全球竞争，在市场经济中产生价值。

教育评估和评价：在教育环境中，评估和评价起着非常重要的作用。学生在这门课程中学到如何进行教育评估，评估的不同方面以及如何使用数据等方法做出正确的决策。

总结

通过上述课程选择，思特雅大学教育学的博士学生将具有更深入的教育理解和广泛的知识技能，可以更好地在教育领域为变革做出贡献。无论是提高教育政策和领导力，还是应用先进技术发展教育方向，这些课程将帮助个人和企业不断前进，推动教育政策的发展和创新。

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