很多人都对美国mba充满兴趣,因为攻读美国MBA,不仅能提高学历,还能增加工作经验。在攻读美国MBA前,考生还需确定自己的学制,美国mba几年?那么美国MBA学制该选择几年的呢?
和极限运动参与者一样,美国mba专业的学生费尽唇舌让他们的朋友、家人以及未来的雇主相信,他们正经历着一次相当累人的经历。商学院是紧张的——我们发现人们都这么说)。这个口头禅模糊了一个事实:包括几乎所有美国MBA课程在内,很多MBA课程都是两年制,而大多数欧洲的MBA课程都是一年制。
除了时间长短外,还有什么区别呢?两类课程的时间并非决定商学院排名的主要因素,雇主似乎也没有厚此薄彼。课程提纲看上去也很相似。不过,所有的课程显然不会一样。
首先,读mba一年制和两年制的紧张程度存在区别。
在一年制的课程安排中,你别指望会有没课的周五,也别指望工作和生活的平衡。整个项目的压缩,给你留下了很少的空闲时间。如果你落下了,就没有机会再追赶上去了。作为50年前开创一年制MBA的先驱,在欧洲工商管理学院(Insead),早上8:30开始上课,下午7点结束。节假日也是如此。
在这种模式中,大部分核心课程被安排在最初4个月的冲刺期内。工科和经济学科的毕业生们可能会觉得某些课程是小菜一碟,比如统计学和会计学,而对那些没有数学背景或者没有接受过经济学教育的学生来说,它们却难如登山。
班级构成也是不同的。
美国mba几年?美国一年制MBA课程的班级里,委培学生可能会更多一些,学生的年龄或者更大一些。欧洲的某些一年制MBA班级,学生的平均年龄明显大一些——通常大约29或者30岁,这意味着他们拥有更多的工作经验。经验较丰富的学生可能会发现,在一个很少有人曾有管理经验的班级里讨论领导力,会让他们有挫败感。
至于课堂内容,区别也很明显。
一年制的项目会把一个原本10次3小时的课程压缩成16个90分钟的小节。而两年制的MBA课程,如西班牙Iese商学院开设的MBA课程,却有时间坚持哈佛商学院(Harvard Business School)的模式,即每节课都围绕一个商业案例展开讨论。这意味着时间较短的MBA课程不会花时间来复述材料。学生在教科书上可以找到这些材料。
这两种学习模式的关键性区别是在校外。两年制项目的核心,是第一学年和第二学年之间长暑假中的一次实习。这份夏季工作可以让学生们暂时放下学习,尝试一份为期12周的不同职业。
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