工作教导与传统培训的比较
近年来,随着国内外市场竞争的不断加剧,企业为培养各级人才提出的要求也越来越高。而且,传统的培训方式已经不能满足现代企业对培训的要求,因此越来越多的企业开始采用工作教导来辅助培训。相比于传统培训,工作教导更趋于实效。首先,工作教导体现了企业管理的实际需要,因此它更能针对性的解决企业实际问题。其次,工作教导可以用于真实环境中,确保培训与工作的紧密结合。
然而,工作教导也面临一些挑战。企业需要专业老师来进行教育和指导,也需要独立的培训部门进行协调与管理。
人们的知识从哪里来?它来自学习和实践。而且,学习有着自己的规律:先学后做、学以致用、因材施教等等。相比于传统培训,工作教导更符合人们对于学习的规律。工作教导是针对实际工作内容进行的,它能够结合实际工作过程进行指导和培训,使学习具有即时性,更有利于实现学习和工作的有机结合。
但是,工作教导也存在一定的难度。因为它所要求的师傅必须具有丰富的经验和专业知识,而作为学徒的学员也需要具有相应的学习能力和心态。
传统的培训方式大多是产品化的,通常采用统一的培训方案,无论企业背景、企业阶段、职业水平等都是一样的。而工作教导则采用个性化的定制培训,更加具有针对性。这意味着参与工作教导的人可以得到更为贴近自己工作实际的一对一教学,从而更快、更全面、更深入的掌握工作要领,提高自身工作绩效。
但是,由于工作教导需要把师傅的经验传承下去,工作教导所针对的对象不可能很多。除非其采用视频教学等现代科技手段,此外,个性化的工作教导,工作要求严格,这样会对学习者的自我精神造成压力。
总的来说,工作教导是一种非常有前景的培训方式,它具有很多传统培训方式所难以达到的优势。因此,工作教导是企业如何培养人才、有效提高员工专业技能的重要解决方案。而对于从事管理、培训管理的人员来说,学习和掌握工作教导的含义和特点至关重要。
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