当一次培训课程结束时,每一个参与者遗留在脑海中的,可能只有部分教育内容。因此,制作一份清晰、有用的文案对参与者和所有未参与者都可能是有用的。以下是关于培训课程结束时如何制作文案总结的提示。
当制作文案总结时,最好采用一种结构来传达概念、教育内容等。例如,可以开始通过简单的介绍会议主题,然后提供每个实际内容的摘要,以及段落内应当覆盖的主题点。这样一来,读者可以快速了解每个主题点的内容,并找到他们感兴趣的区域。
在文案撰写过程中按照大纲构建每个主题点非常有用。标签化内容会使每个主题点清晰地呈现给读者。例如,将每个主题点的塞入具有主题名称的“”标签中创建一个目录。这样做有利于读者定位感兴趣的主题并反复浏览。
在输入文本时,精简内容非常重要。参与者已经听过每个主题,因此,在文档中细致地诠释教育内容并不是必要的。通过使用重要的一句话,将主题产生的感受和动力传递给读者,这样一来,参与者就可以更好的回忆起内容。
在文档中使用图表和图片,对回顾和记忆教育内容非常有用。通过标注问题和解决方案、使用行上括号添加额外的信息等技巧,有效的将教育内容传达给读者。
将复杂的主题简化为易于记忆的术语。例如,使用具有集体含义的短语来代表长名称、将目标简化为具体的单元、使用更广为人知的例子等等,有助于参与者更好的记忆。
与参与者分享自己的感受与见解。这样一来,参与者可以更好地了解如何在自己的团队中应用所学的内容与技能。
以上是如何制作培训课程结束时的文案总结的小技巧。这样做可以让参与者更好地理解教育内容并重温培训课程。同时,也使未参与者了解所学的知识和技能,从而在未来的教育过程中更好的准备自己。
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