澳门大学公共行政博士授课方式(澳门大学公共行政博士学费)



探索澳门大学公共行政博士课程授课方式

1、多元化的授课方式

澳门大学公共行政博士课程设置了多元化的授课方式，包含理论授课、案例分析、实地研究、研究生论坛等多种形式，让学生结合实际案例进行分析和探讨。其中实地研究更是将理论知识与实践相结合，使学生深入了解澳门公共行政管理业务的实际状况，有助于提高研究与实践的有效性。

在理论授课中，澳门大学公共行政博士课程注重传授现代公共行政管理领域的知识及前沿思想，如“领导力”、“组织变革”、“信息技术与管理”等，旨在让学生具备前沿、全面的公共行政知识。

2、强调教学小组的协作学习

教学小组是澳门大学公共行政博士课程的特色之一。学生们被分到不同的小组，要求实行团队协作学习，课堂上会有专门的小组讨论环节，利用小组讨论突破学生个人学习的瓶颈，实现知识的共享和交流。小组之间还会互相进行交流和指导，协助彼此完成研究工作。这种方式提高了学生的合作能力和应对团队工作能力，实现了集体智慧的发挥。

3、强化独立、创新思维训练

澳门大学公共行政博士课程注重学生独立思考和创新能力培养，学生在导师指导下，撰写研究提纲、论文等独立完成，有助于培养毕业生具备独立、批判、创新思维能力，更好地适应不断变化的社会与行政环境。此外，澳门大学公共行政博士课程还为学生提供相关的研究平台和资源，支持学生开展创新性研究，增强毕业生成为行业领袖的潜力和竞争力。

总结

澳门大学公共行政博士课程突出多元化的授课方式、强调教学小组的协作学习和独立创新思维的培养，使学生全面掌握现代公共行政管理领域的知识和前沿思想，提高了学生的合作能力、独立思考和创新能力，为学生成为行业领袖奠定基础。

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创新思维训练123多元化的授课方式