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中小企业培训体系的建设
中小企业培训内容应结合企业的特点、发展需求以及员工的岗位需求。应用现代化科技手段，注重培训内容的知识精度和实用性，同时要加强实效性的评估，构建完整的培训内容管理与优化体系，提高培训的针对性与效果。
除了重视岗位技能培训外，企业也应培养员工综合素质，如营销技巧、商务礼仪、沟通技巧、领导力等常用技能能力。这样不仅有益于员工自身发展，也更有利于企业在互联网时代不断获得战略性的话语权。
讲师队伍是整个企业培训的生力军，企业应对讲师队伍进行全方位管理。
首先是讲师的选拔, 尤其关注专业素质、职业素养、教学水平等。企业应该从实际出发，找专业领域内的专业大咖，要求切实可行、有系统性，满足快节奏、高效率、剪短时间的培训需求。同时，需要建立严格而完善的师资考核制度，对讲师的教学效果和学员的反馈意见进行综合评价和考核。
为了规范讲师的教学行为，企业应针对讲师进行日常培训和行为管理，监测讲师的课堂情况，加强讲师的教学评价和督促，不断提升讲师队伍的教学水平和服务质量。
提供合理积极的激励措施是企业培训的重中之重。激励措施可以有内外两方面，外部包括评比、晋升、奖励等，内部则包括任务量、工时、担任培训助教、参与课程设计等方面的激励机制。
增加激励与奖励，在课程设置、剪短时间、教学方式、项目合作等方面尝试方式与方法，让学员在培训中获得成长感，提升学员对企业的向心力和自发性。此外企业还应注重为学员提供实践应用的机会，并定期评估学员在岗位上的职业素养与技能水平。
在培训计划后，企业应该对整个培训过程进行严格跟踪、管理及评估，了解培训效果，同时总结经验，为今后培训体系的持续发展提供参考和借鉴。
企业应该增强员工培训方案的全面性和前瞻性，在课堂中加以引导，让员工体会并实现真正的学以致用，并监督督员工实际运用水平，评价分级。
总之，中小企业培训管理需要从全员培训计划的设施到课程设计、讲师招募、学员激励、培训的效果评估等方面，构建全方位、全流程、全员参与的培训体系。
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