授课专家:[张先宏]
生产管理内训授课天数:2天
收费标准:价格面议
开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服
受训对象:总经理、副总经理、厂长、生产经理、IE部门工程师、车间主任、成本管理人员、其他有关管理人员
课程目标:
1、转变思想意识,学会如何消除浪费,降低成本
2、学会持续改善手法的运用,包括流程分析、动作分析、时间研究、布局改善等
3、学会观察制造现场、防错法的使用、生产线的平衡分析
4、学会识别、分析、解决问题的能力
5、明确企业现场中的七大浪费、掌握现场改善的有效方法
6、普及学习和应用IE手法,提高生产效率和质量
7、将IE技术与管理有机的结合,压缩成本,追求生产系统整体优化和效率的提升
8、熟悉工厂成本的构成,树立强烈的成本意识及持续改善的目标;
9、掌握工厂成本管理实战技巧,为您的企业找到降低生产成本的可行方案。
课程大纲:
第一部分:企业生产效率的定义与识别
1、生产效率的定义
2、生产效率对利润的影响
3、生产效率与企业竞争力
4、影响生产效率的因素分析
5、提高生产效率的措施
6、案例分析:如何识别真假效率?
7、案例分析:如何用生产效率管好生产?
8、案例分析:如何将个别效率的行为转变为奖励整体效率
第二部分:工业工程基础
1、定额标准的概念与表现形式
2、定额标准在企业管理中的作用
3、定额标准的制定方法
4、方法研究概述(定义、目的、着眼点)
5、工程分析----流程分析
6、工程分析----路线与布局分析
7、工程分析----人机、联合操作分析
8、SMED与OEE计算
9、防错法、抽样法
10、工业工程的七大手法
第三部分:降低成本的九大利器:
1、如何实现流程效率最大化
◆流程分析与改善概论
◆何为流程分析与改善
◆流程分析的种类与注意要点
◆流程分析与改善技巧
◆流程分析与改善的主要方法
◆流程分析与改善的主要工具
◆流程分析与改善的主要步骤
◆案例:如何通过改善瓶颈工序达到“四两拔千斤”
◆案例:某机械厂流程改善案例
◆案例:某电子公司的流程改善案例
◆案例:某医院门诊看病流程分析与改善
2、如何实现作业效率最大化
◆作业分析与改善
◆作业分析的定义与作用
◆作业分析要领
◆作业改善要领
◆动作分析的目的与意义
◆动作分析的要领
◆动作分析与改善
◆动作18种要素分析与识别
◆动作要素改善要领
◆动素分析改善程序和方法
◆动作经济原则与流程经济原则
◆运用动作经济原则改善不经济的作业方法
◆案例:某汽车组装厂动作改善案例
◆案例:河北某汽车厂前门扶手改善案例
◆案例:某数码相机制造企业的作业改善案例
◆案例:某电子制造厂的工装台改善案例
◆案例:扭力手批防滑改善案例
◆案例:某公司的涂边作业改善案例
3、如何实现生产线平衡效率最大化
◆木桶理论与生产线平衡
◆何为木桶理论
◆生产线与木桶理论的关系
◆生产线平衡的定义和意义
◆生产线平衡分析与改善
◆平衡分析用语
◆平衡改善法则及注意事项
◆平衡改善要领与步骤
◆案例:某电子企业生产线平衡改善
◆案例:某机加工企业生产线平衡改善
◆案例:某制鞋企业生产线平衡改善
4、如何实现人机配合效率最大化
◆人机配合分析与改善
◆人机配合分析的定义
◆人机配合分析与改善的作用与意义
◆人机配合分析的种类与分析符号
◆人机配合改善的原理、思路与要点
◆人机配合改善要领
◆案例:某机械加工厂改善案例
◆案例:一人对单台设备的人机配合改善案例
◆案例:一人对多台设备的人机配合改善案例
◆案例:多人对单台设备的人机配合改善案例
5、如何实现设备“零”故障
◆全员维护的定义
◆为什么要全员维护
◆全员维护的工具-自主保全
◆自主保全的必要性
◆自主保全的展开
◆案例:某水产加工企业员工自主保全案例
◆案例:某机械加工企业自主保全案例
6、如何实现切换时间最短化
◆传统切换时间为什么这么长
◆切换时间的定义和构成
◆传统切换时间长的主要原因
◆实现“零”切换的思路和方法
◆实现“零”切换的收益
◆实现“零”切换的基本思路
◆实现“零”切换的操作要领
◆实现“零”切换的实战技巧
◆案例:某棉纺厂产品切换改善
◆案例:某机械加工企业换模改善
◆案例:某制鞋企业模具快速切换案例
◆案例:某陶瓷企业上彩釉快速切换
7、如何实现现场布局最优化
◆什么是现场布局
◆现场布局的设计
◆现场布局设计和改善的六大原则
◆现场布局设计和改善的四种形态
◆现场布局设计和改善的要领
◆案例:某企业现场布局改善1
◆案例:某企业现场布局改善2
8、如何有效解决问题
◆问题产生
◆根本原因分析工具
◆对策制定的工具
◆案例:8D报告
◆案例:A3报告
9、如何实现持续改善活动
◆持续改善的必要性与收益
◆开展持续改善的必要性
◆开展持续改善的收益
◆提升改善意识与技能
◆提升员工的改善意识
◆改善构思十大法则
◆建立并实施改善提案制度
◆何为改善提案制度
◆改善提案制度的特征与主要指标
◆如何建立改善提案制度
◆案例:某世界500强企业的改善提案制度
◆案例:某化工企业小组活动案例
◆案例:某制鞋企业改善活动案例
老师介绍:张先宏
1、讲师资质:
国际注册专家培训师、
中华讲师网特聘专家讲师
卓越班组建设首席讲师
精益生产资深管理顾问
上海交通大学、南京大学生产运作总监班特聘教授
2、工作简介:
20年大型制造企业中高层实战经验,长期担任生产经理、精益生产项目组长、副总经理等职务,对精益生产、制造业生产运营、制造业员工能力培养有独到研究,善于从生产运营的角度深入帮助各级管理者提升管理能力。
10年制造型企业培训、咨询经验,熟悉日资、美资、韩资、港资、台资、合资、国有转制、民营企业运作模式
长期从事制造业精益基础管理的研究与开发,熟悉客户链、制造链、供应链的系统成本优化、系统效率提升、实物品质、质量成本的精细化管理工作;熟悉产品企划、技术研发、新品初期生产和流动过程中的稳定性管理技巧;以及防止不良流出和不良再发防止的评审精髓。同时对不同供应商质量和物料品质波动在全供应链所产生的损失成本管理,具有独特、实效的手法和实践经验。课程形式:导师讲授+现场案例分析+生动故事+互动启发+小组讨论+沙盘模拟+角色扮演+视频欣赏与思考+游戏与体验+实战练习与点评+自我测试+学员问题答疑