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外贸营销技能提升(工业设备类)--综合管理

发布时间:2023-05-24

外贸营销技能提升(工业设备类)--综合管理

授课专家: [岳云峰] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 受训对象: 营销经理、商务洽谈人员、企划分析人员、销售工程师. 课程大纲: 一单元.客户分析与客户管理
1.1设备进口商的关注点对比分析
[分享]展会中的流动商贩现象
[思考]设备出口商与消费品出口商的异同
终端客户vs.渠道建设
卖产品vs.造品牌
型男vs.肌肉哥
冲动型买家vs.理性消费者
1.2客户管理
客户的属性分析
地域属性
传统市场影响范围分析
[案例]传统市场范围是不是仅局限于本土或者邻国
贸易结算习惯
[分析]不同区域的贸易结算风险
客户群划分
终端客户
分销商
代理商
[思考]不同状态的客户对设备出口商意味着什么
客户管理对策
把握重要信息
把握关键客户
[练习]客户分类及管理(避免错误的分类方式)
二单元.对经销商的服务与支持策略
2.1对经销商的基本服务内容
产品信息更新
价格调整
维修服务
技术难题
培训服务
客户投诉/抱怨
2.2客户市场政策调整
对不同级别经销商的分类支持
对于快速成长的经销商扶持
[思考]对快速成长的经销商,扶持策略是否局限于价格
对于潜力市场区域的经销商扶持
[思考]新经销商的疑虑
2.3广告与宣传
制定符合自身能力广告计划
制定有针对性的广告计划
运用流动的广告宣传策略
国际市场营销中的广告禁忌
[思考]一则简单广告能否毁掉企业所有的努力
三单元.市场拓展
3.1对设备出口人员的基本要求
对产品的热情
品牌意识
充分了解产品信息
充分了解企业的生产及服务流程
明确的目标
3.2设备出口人员应做的事项
传递己方信息
公司历史
公司战略
商业理念
企业结构
技术力量
创新能力
市场营销
客户关系
业务情况
产品信息
获取对方信息
客户好奇心
真实需求
投诉/失望
绝望/怨恨
市场期望
3.3设备出口人员应避免的事项
急功近利
华而不实
舍本追末
3.4设备出口人员服务中的团队协调
解决什么问题
与谁协调沟通
怎样协调沟通
协调沟通的时间考虑
协调沟通中的分工

四单元.专业及洽谈能力的发挥与综合运用(根据时间,可选)
4.1展会洽谈模拟工作坊(WORKSHOP)
[分组]学员依照专业及外语能力平均分配为二组
[说明]团队互动、两组之间完全英文或者除中文以外的其他语言沟通
[方式]一组由岳云峰老师领队,与另一组共同演练团队销售TEAMWORK
[道具]所有学员自备工具,禁止公司临时提供
[规则]并非“岳老师万一输了,就友谊第一,比赛第二”
4.2点评
外贸展览中的个人能力
外贸展览中的的团队力量
展会中个人能力结合团队力量的作用
老师介绍:岳云峰

男,注册咨询师;
中山大学-花旗银行创业培训师;
中大-花旗TOT校友理事会常务副会长。
教育及学术交流背景:
科学硕士.芬兰坦配雷大学;
管理学士.芬兰北凯利亚应用技术大学;
计算机及应用.哈尔滨工业大学;
市场及经济学.芬兰约恩苏大学;
俄罗斯商业.俄罗斯圣彼得堡国立西北工业大学
职业生涯:
直接涉外工作经验超过10年,其中,海外经验5年,熟悉东西方多个市场。曾代表山东省经贸团赴韩国招商。
威海环翠区对外经济贸易委员会外资企业管理科员;
国营外贸公司进出口部经理;
全球十五大商用麦芽公司,芬兰POLTTIMO集团(英文)市场分析师;
广州外贸公司(中、英文)区域经理;
中国驻芬兰领馆教育处JOENSUU市联络员;
多家咨询公司咨询师;
多家企业常年外贸顾问。
服务企业及项目(部分):
成功为贝尔罗斯PERLOS(广州)、浙江中捷股份、浙江联化科技、中化宁波(集团)、江苏雅迪科技发展、山东蓝帆股份、美的集团、广东乐美文具、广东东江环保技术、广东金明塑胶设备、广东金玉兰包装机械、广东金华电缆、广东生迪科技、湖南中烟、广州弘道汽车配件、开平可味巧克力、台湾顶伦(清远)电子、清远冠龙纺织、重庆科宝电缆、深圳高昇五金制品、深圳亚洲石英制品、英德勇鑫电子、佛山歌纳卫浴、佛山美德耐化工、怡邦实业(中山)、怡高企业(中山)、中山汉科化工、中山永南电子、中山德普电子、东莞大德电子、东莞美升宝电器等上百家工业企业及中交航道局、白云国际机场、广州科技园、广州开发区报关行、广州开发区货检管理、安阳通用国际等服务管理业企业提供咨询服务、是外贸、涉外管理及流程优化方面具有丰富管理经验的青壮派实战专家。

主讲课题:国际贸易实务、国际结算、国际贸易术语INCOTERMS®2010、涉外商务信函技能提升、展会洽谈、涉外市场调研、涉外谈判及沟通、跨文化沟通、5S现场管理、ISO9001质量管理培训、ISO14001环境管理培训、OH&S18001职业健康安全管理培训、ISO27001信息安全体系
工作语言:中英文
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

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