授课专家:[谢和博]
卓越领导力塑造授课天数:2天
收费标准:价格面议
开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服
受训对象:总经理、副总、总监等中高层管理人员
课程大纲:
第一讲领导者与领导力
一、人之性——人之影响力
1、公关意识与人际关系——EQ
2、投入与跳出三种境界——情商的起点
3、公关意识的运用
4、公关十大案例
二、领导力基础
1、领导者权力
2、领导力解析
3、提升影响力的方法
4、提升威信、塑造权威的方法
5、领导技巧的层次
三、领导者人格魅力
1、好领导的标准——领导者的品质
2、领导魅力基础——领导者特质理论
3、领导修炼——如何做一个好领导
第二讲被领导者与领导风格
一、人性透视——认识被管理者
1、员工的多种类型
2、工的成熟度——能力与愿力
3、人的四种行为风格
4、心境领导与人性驾驭
5、人类行为的后台逻辑
6、用人要点
二、领导模式
1、领导风格
2、权变理论
3、情境领导模式
4、新官上任
第三讲有效领导
一、拉:愿景管理——调动人心的软技术
1、引子:什么叫愿景管理
2、为什么需要愿景管理
3、如何进行愿景管理
4、让他“来电”的愿景管理技术
5、期望账户
二、推:危机意识管理——激发自动自觉
1、什么是危机意识管理
2、奖金不会让人心动,扣款才会让人心痛
3、危机意识管理的目的
4、如何进行危机意识管理
5、危机意识管理真的可行吗
三、打:强势管理——营造服从氛围
1、问题的提出
2、什么是霸气
3、为什么管理技能中应该加上霸气
4、“霸气”——管理者“强势”心理建设
5、“霸气”的导入
6、领导力与强制力
第四讲用权艺术
一、抓权与用权——扩大你的影响
1、抓“权”----扩大影响力
2、用权与权术
3、抓住工作主线的艺术----“外行”搞定“内行”
4、操纵与被操纵
二、授权艺术
1、管理者需要授权----管理是通过他人做事
2、正确认识授权----授权不可怕
3、授权的焦点----授权与权力分解
4、如何授权----授权的四个步骤
5、授权策略----如何授权而不失控
第五讲领导技能
一、沟通
1、职业经理人与沟通
2、一般性人际沟通要点
3、管理与组织沟通要点
4、倾听
5、提问
6、反馈与确认
7、沟通原理
二、激励
1、激励的意义
2、激励着力点----从需要开始
3、激励指导思想----有关理论模型
4、激励手段
5、有效激励的原则
第六讲领导实务
一、教练技术——训练个人
1、职业经理人与教练技术
2、培训----传递经验、知识和思想的捷径
3、劝导----引导人们愿意做
4、训练----指导人们如何做
5、训导----如何处理员工违规
6、辅导----手把手的教导方式
7、慎用批评
8、从批评到反馈
9、从反馈到对话----通过对话的训练
10、特殊的训练----教练训练管理法的实际运用
二、团建技术——打造团队
1、引子:没有完美的个人,只有完美的团队
2、把群体打造成团队
3、使群体成为高效率的工作团队
4、下线和起点----从处理好冲突开始
5、追求结果----提升士气、打造制胜团队
6、群体智慧挖掘技术
7、创建学习型组织
老师介绍:谢和博
中国政法大学客座教授
某咨询集团合伙人
国际管理注册咨询师
美国国际训练协会CTT国际职业培训师
【职业背景】谢和博老师多年来就职于世界500强企业中担任中高层管理岗位十余年,积累相当丰富的管理经验;在企业中高级管理素质提升及企业战略实施方面,拥有国际领先的理论基础和丰厚的实践经验。2004年起从事专业的企业培训与咨询服务。在营销高绩效团队训练方面具有丰富的实战经验,在企业培训体系建设及培训效果改善方面具有领先技术。
【课程特色】
咨询式培训,长期致力于行业管理问题研究与针对性解答。力图立足实际、为企业提供具有实用价值的观念与方法、工具与实战技巧,帮助企业解决实际问题;
互动式、引导式、演练式教学。倡导学员与老师、学员与学员之间的交流讨论,重视课堂案例点评、管理错误揭示纠正及正面引导、活学活用、现学现练、贴近管理现实,提升实战能力,乐于与学员分享管理经验,解析管理疑难,诚恳回答学员提出问题;
讲课思路严谨,线条清晰,理论深厚,观点独到。紧扣当今国内外时事,结合企业管理实际,辅以激情洋溢、幽默风趣的演讲,课程气氛热烈。使深奥的理论浅显化,容易理解和掌握,启发学员的思维,其观点发人深思,往往让学员意犹未尽。
主张“专心专注所以专业”,凭着自己十多年来对于企业管理丰富的经验和满腔的热忱,致力于企业前期调查,结合企业的实际开发出符合客户需求的课程及解决方案。切合实际,志在超越。
【授课方式】小组讨论、案例分析、讲授、情景演练、课堂练习、点评、视频分享。
【研究课题】《TTT企业培训师培训》《赢在高效执行力》《中高层卓越领导力》《中高层实战技能能力解决方案——十八剑》《创新思维模式》《中层领导力》等课程。
课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习