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授课专家：[汤婧平]
总经理的财务管理授课天数：2天
收费标准：价格面议
开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服
受训对象：
董事长、董事、监事
总裁、副总裁、总经理、副总经理、总监
其他高层管理人员
课程大纲：
财务管理管的是什么？
财务管理管的不仅仅是钱，还有对钱的态度，他是一个理性的价值和一个感性的期望值相结合的管理，他最终要平衡的矛盾是值不值，而“值不值”不是一个结论，是种感受，是藏在人们心中最复杂的一种感受……
财务管理的“价值”与“期望值”
财务管得到底“值不值”？
凡事预则立不预则废——做好预算，做到心中有数
做什么预算——预算的分类
怎么做预算——预算的编制方法
谁来做预算——预算的执行、分析及考核
拿钱的诱惑和代价，想借鸡生蛋，要选好鸡，养好鸡，才能有好蛋
——筹资策略要实现双赢
问谁拿钱？——资金取得的方式及渠道
拿多少？——融资不是多多益善，够用就好
怎么拿？——将“合适”的资金，用在“适合”的项目上!
案例：俏江南的风雨上市路
案例：“网络红娘”是这样上市的
从管理上要“效益”——没有不赚钱的行业，只有做不到位的管理！
现金的管理——宁多勿少
应收账款的管理——宁紧勿松
存货的管理——宁繁勿简
固定资产的管理——有“萝卜”就要有“坑”
应付账款的管理——信守承诺，按规矩办事
案例：死在“管理”上的企业家们
从流程上控制成本——只有改造、更新管理流程，才能持续的降低成本
什么是成本——成本的分类
成本控制和降低的区别——降低是相对的，不能完全降低才是绝对的
成本控制的方法——让“管理流程”服务于“目标成本”
案例：丰田的目标成本管理模式
税收是从‘鹅’身上拔毛，还不想让‘鹅’嘎嘎叫的艺术。
——不被拔，不可能！所以，别喊疼，有贡献，才有价值！
避税——要慎重，政策运用不当就成偷税、漏税
筹资——拿不同的钱，承担不同的税
投资——投资的行业、地点、方式很重要
运营——细节决定成败，税务管理要从采购、生产、销售环节入手
利润分配——对“所得”征的税，叫“所得税”
如何“学税”，如何正确纳税
案例：纳税筹划失败的惨痛代价
‘馅饼’还是‘陷阱’？
——我们通常不是被别人骗了，而是被自己的判断所骗了！
项目评估方法——选择或放弃的标准及条件
项目预测依据——从跟上抓起，认真了解评估所用数据的来源及其计算方法
案例：联想并购成功了吗？
透视财务报表，了解企业真相
——资本不等于实力，有利润不等于有钱
男人是张“资产负债表”——有资本，不一定有实力
女人是张“利润表”——有利润，不一定有钱
家庭和社会关系是张“现金流量表”——有钱，还要看是什么钱？
【课程总结】
财务管理很简单，学习的技巧就是，先了解财务管理的理念，再掌握相应的方法
老师介绍：汤婧平
汤婧平
注册会计师
浙江省中科商学院访问教授
咨询合伙人
曾任上市公司财务总监
毕马威会计师事务所特聘讲师
多家公司财务顾问
会计网校、财考网、上海财经大学、特聘讲师
北京大学、清华大学、吉林大学、中南财经政法大学EMBA班特聘讲师
【研究方向】全面预算、成本控制、报表分析、企业并购、股权激励、财务风险控制企业内控
【擅长领域】工业、房地产、商业、餐饮、酒店、渔业、典当等行业
【主讲课题】
《白话财务管理》
《全面预算管理实战》
《如何从报表上看管理的问题》
《财务人员如何管理》
《财务战略与风险控制》
《股权激励考核体系》
《企业内控管理实务操作》
《EVA考核体系分析》
《上市公司财务战略及分析》
【经典语录】
财务管理管的不仅仅是钱，还有对钱的态度！
男人是张资产负债表，有资本不代表有实力；女人是张利润表，有利润不等于有钱；家庭和社会关系是张现金流量表，有钱还要看是什么钱
尼采曾经说过，女人不是被男人骗了，女人是被自己的想象所骗了。当一个女人有足够的想象空间去和一个男人在一起的时候，她就愿意上当受骗。换句话说，我们不是被别人骗了，我们是被自己的判断所欺骗了！当一件事情对我们来说，有足够诱惑的时候，我们就愿意上当受骗！
财务管理是一个“理性的价值”管理，与“感性的期望值”相结合的管理，她最终要平和的问题是“值不值”，而“值不值”也不是一个结论，是种感受。是藏在每个人心目当中最复杂的感受。。。。。。
【授课特点】
幽默风趣，亲和力强，学员评价，听老师讲课是种享受！
【出版图书】
《白话财务管理》
《总经理全面预算一本通》
《总经理成本控制一本通》
《总经理如何管控财务》
《总经理内控一本通》
《透过财报看管理》
【主要客户】
中国移动、海信集团
华迪集团、航天信息股份有限公司、
鲁州集团、峻煌集团、中国兵装集团
美泰格集团、风华高科股份有限公司、
中国钢研集团、玄极科技股份有限公司
山东仁和集团、福建鑫鹭峰股份有限公司
北京亚欧集团、江苏赛威电器、
亿利集团、北京苏荷时代、
中国兵器装备集团
山东新华医疗集团、江苏赛威电器等企业
课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习
