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授课专家：[冉云帆]
卓越领导力授课天数：2天
收费标准：价格面议
开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服
受训对象：对此课程感兴趣者
课程大纲：
第一部分认识领导
管理者和领导者的区别
道格拉斯理论
X理论和Y理论
早期的领导风格
两种风格的人物代表
练习：请根据自己的经验，列出民主或独裁的领导在实施管理时的行为
领导者与权力
领导者是那些能够影响他人并拥有管理职权的人。领导者拥有以下五种权力：
1．法定权力
法定权力即职权，代表了由于领导者在组织中身处某一职位而获得的权力。
2．强制权力
强制权力依赖于领导者是否拥有惩罚或控制的能力。
3．奖赏权力
奖赏权力是一种可以带来积极效益或奖赏的权力。
4．专家权力
专家权力是基于专业技术、特殊技能或知识的影响力。
5．参照权力
参照权力源自个人所具备的令人羡慕的资源或人格特点。
视频案例解析：康熙大帝-周培公获取领导力的过程
第二部分、情景领导力
情境领导者的三种能力
领导不是管理
被领导者准备度
R1：下属对于承担某种工作任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任。
R2：下属缺乏能力，但却愿意从事必要的工作任务。他们有积极性，但目前尚缺乏足够的技能。
R3：下属有能力却不愿意干领导者希望他们做的工作。
R4：下属既有能力又愿意干领导者希望他们做的工作。
能力和意愿案例分析：
请列出李明所表现的能力和意原表现
练习：能力和意愿案例分析
领导者的行为与风格
R1——告知（高任务低关系）
R2——推销（高任务高关系）
R3——参与（低任务高关系）
R4¬——授权（低任务低关系）
案例《小五该怎么办》
思考题:领导者在实际工作中如果用错了领导风格，对部属有何影响？
领导风格与准备对照
管理中的“马太效应”
第三部分：通过授权和控制进行领导
授权的意义
授权的5项原则
授权的类型
没授权的原因与对策
何种工作可授权
五级授权层次
案例：授权的层次
授权的步骤
反授权
控制的方法与时机
案例分析：为什么会这样，案例中的高、中、基层管理人员各有什么责任
控制的意义
控制的目的
控制的方法
5种控制的运用时机研习
控制的工具：软件和硬件
控制的三个时机分析
使用控制工具的原则
案例分析：六个不同的角色、性格的人员我们应采用何种控制方法
老师介绍：冉云帆
实战派企业管理培训专家
流程管理专家、中层管理专家
浙江大学学院《职业经理人班》特聘讲师
德国商会《综合管理类课程》特约讲师
上海市注册管理咨询专家
中建集团建工机械部生产经理
安徽绿园集团企业管理部负责人
个人简介：
云帆老师在近二十年的企业管理、管理咨询、教育与培训工作经历中有八年大型企业管理经历，先后担任中建集团企业管理部经理，安徽绿园集团高级职业经理人等；
2003年，致力于企业管理的咨询与培训工作以来，先后到美资、日资、台资以及国内优秀企业调研、辅导及培训，在不断优化整合国内外企业管理经验之上，为国内企业提供最具针对性、可操作性的管理咨询与培训服务。
培训风格：
授课深入浅出，富有激情与感染力，善于把控现场气氛。语言幽默风趣，通过经典案例、实战辅导将培训课程与案例故事融会贯通，互动性很强，可帮助学员迅速达成改善和提升技能的目的，保证了课程实战性、实用性、实操性；
培训以开启学员的智慧为出发点，侧重训练学员的良好思维习惯与行为习惯的养成，从而有效地保证培训效果的持久性。使学员在实际工作中能够更自信、更积极、更有行动力。
授课方式：
课程讲授—Lecture案例分析—Case角色扮演—RP分组讨论—GD游戏体验—Game情景演练—Test影音资料—Video教练提问Question
主讲课程：
《时间管理》
《卓越执行力》
《情境领导》
《卓越领导力》
《金牌班组长等》
《问题分析与解决》
《职业经理人修炼》
《高效绩团队建设》
《从技术走向管理》
《有效管理沟通训练》
《团队建设与执行力》
《角色认知与目标管理》
《MTP中层管理才能系列训练（2-6天）》
备注：具体课程和内容可视客户实际情况进行系统调研，针对性开发与设计。
服务客户：
培训客户：浙江大学、中国航天、霍尼威尔(上海)、英业达集团、中粮集团、汇源果汁、洁云纸业、大唐电力、江南造船厂、大陆轮胎、采埃孚、邯郸钢铁、东方航空、日本花王、联邦快递、绍矿集团、麦考林、南京二十八研究所、迪爱生油墨、吉田拉链、星宇科技、上海电气集团、南京地质设计院、上海航天、索拉贝特、风神集团、灿坤电器、迪爱生油墨、恒利汽配、润通投资、孔雀香精、圣戈班（中国）、农盛实业、艾迪生物、达能饼干、天合光能、中发集团、上海袋式除尘备件等多家企业。
辅导客户：洁云纸业（流程管理及管理系统建设辅导）、英业达集团、日本花王（管理系统改进）、霍尼威尔(上海)有限公司（企业流程管理辅导）、山东肥业科技有限公司（精细化管理系统辅导）、恒利汽配（流程管理辅导）、蔡司工业测量（中国）公司（流程管理辅导）、史丹利蒙(上海)有限公司（规范化管理辅导）、明星牙刷（班组建设辅导）——50多家公司
课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习
