授课专家:[张明生]
人力资源战略规划授课天数:1天
收费标准:价格面议
开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服
受训对象:人力资源经理、业务部门经理
课程目标:
1、理解企业不同发展阶段的人力资源战略;
2、掌握人力资源规模型;
3、如何确的预测本单位的人才需求
4、熟悉编写人力资源分析报告的步骤
课程大纲:
一、人力资源战略
1、企业永续发展的两大因素
战略:决定企业发展的方向
人才:决定企业发展的动力
2、人力资源战略
增长战略下的人力资源战略
稳定战略下的人力资源战略
衰退战略下的裁员策略
二、人力资源规划
1、人力资源规划模型
四定未来:定机构、定编制、定岗位、定人员
一盘现状:盘点现有人员与需求预测的对比
二析影响:分析外部供求的影响,内部文化的影响
2、人力资源规划的实施与调节
人力资源规划的原则
预测未来的人力资源需求
制定人力资源规划的八大要素
人力资源规划的调节
三、人力资源分析
1、人力资源现状分析
人力资源现状盘点
员工流失原因分析
分析结果说明
2、人力资源流失预测分析
1)近三年人员流失统计
2)未来可能流失情况预测
3)考虑退休人员
4)结果分析,填入人力资源分析报告
3、人力资源需求预测分析
1)人力资源需求预测方式
自上而下法
自下而上法
2)人力资源需求预测步骤
依据业务规划
参考历史数据
考虑市场变化
结论填入分析报告
4、整体人力资源需求预测
整体汇总分析统计
人才需求数量分析
人才需求结构分析
形成《人力资源分析报告》
四:课程总结,回答提问
老师介绍:张明生
战略人力资源实战专家
领越®领导力认证导师
浙江大学总裁班特聘教授
培训中心特聘教授
首届中国人力资源高峰论坛专家团成员
某五百强企业集团人力资源总监、副总裁
教育背景:
法学学士,华中理工大学工学硕士,北京大学EMBA,三年海外求学工作经历,曾到美国通用电气(GE)、美国波音公司、英国罗罗公司学习和工作。
工作经历:
张老师1997年辞去公务员职务进入某五百强企业集团,历任集团人力资源经理、人力资源总监、副总裁等职,有16年大型企业高管经历;涉及航空运输、旅游服务、机场管理、物流海运、酒店管理、金融保险、证券投资、房地产、商业零售、航空食品等多个相关产业,参与和领导了多次的人力资源体系建设和完善,积极推进公司业务、组织和文化的战略转型,在人力资源管理上卓有成效。
直接招聘面试人数达3万人次,成功对16家企业进行并购后的人力资源整合,为22家企业诊断绩效考核体系,为19家企业优化薪酬体系,为13家企业进行领导力提升辅导。为150家以上企业进行管理培训和咨询指导,实现企业价值的提升。
张老师在长期的企业管理实践中,引入西方先进的管理理念,探索出一套适合中国企业特点的人力资源管理模式,尤其在领导力提升、企业全面绩效管理和企业人才梯队建设等方面有独到的见解,帮助企业澄清理念、理顺思路、校正定位、提升绩效,目前担任多家500强公司大学的领导力和人力资源顾问。
实操咨询项目:
1、《企业并购后的人力资源整合》
代表客户:新华航空、美兰机场、西安民生商场、天津海运
2、《绩效考核体系诊断与优化》
代表客户:天能集团、阳光电气、桦清股份
3、《薪酬体系诊断与优化》
代表客户:冰科集团、新世纪投资集团、万润精细化工
4、《领导力提升辅导》
代表客户:浦东机场、杉德银卡通、冀铁集团
授课风格:
着眼于解决企业的实际问题,提升管理者的管理技能;秉承言之有法、言之有术、言之有道的培训理念,轻松风趣的授课风格,真实再现的案例分享,生动逼真的管理游戏,高屋建瓴的现场点评,让学员在笑声中学习,在快乐中领悟。
精品课程:
《企业全面绩效管理》
《团队领导力》
认证课程:
《领越®领导力》
品牌课程:
《企业人才梯队建设》
《影响力》
《基于胜任能力模型的招聘面试技巧》
《目标管理与计划制定》
《非人力资源经理的人力资源管理》
《企业文化宣贯和落地》
咨询项目:
1、《企业组织结构设计与优化》
2、《企业工作分析与职位体系的设计》
3、《企业绩效体系的诊断与优化》
4、《企业薪酬体系的诊断与设计》
5、《胜任能力模型的设计》
部分服务客户:
1、企业客户:
报喜鸟、东华纺织、天能电池集团、艺海集团、海得控股、阳光电气、传化集团、新世纪投资集团、山东润丰集团、万润精细化工、柏星地产、莫托曼机器人公司、美卓机械、携程网、顺网科技、阿里巴巴、中国工商银行、中国建设银行、中国进出口银行、宁波银行、杉德银卡通、中国移动、大庆油田、国家电网公司、中企动力、浦东机场、神华集团、宁煤集团、中电电气、首钢集团、冀铁集团、盛大网络、中华英才网、、贝因美、桦清股份……
2、学术机构:
北京大学经中国经济研究中心、清华大学领导力培训中心、浙江大学工商管理中心、数字电视《职业指南》频道、CC公益学院、河北省企业家协会、上海市研发服务平台、江苏农科院、中电32研究所……
课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习