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010-62750882 授课专家：
[冉云帆]
授课天数：
2 天
收费标准：
价格面议
开办周期：
按需开办，有需要的企业请致电本站客服
受训对象：
对此课程感兴趣者
课程目标：
1、遇到问题，部门之间总是相互指责、推诿，却从来不考虑自己的问题，不主动解决问题；
2、下属总是不能把工作做到位，只讲理由、讲苦劳，就是不讲“结果”，不讲“功劳”；
3、下属工作没动力，强调“给多少，干多少”，而加薪的效果最多只持续3个月；
4、希望用制度解决问题，但结果却是“制度一条条，就是不执行”……
课程大纲：
第一、执行力的现状
第二、执行力再认识
第三、为什么执行不力
一、态度不好
二、能力不足
案例分析：针对四类员工，各应采取什么方式提升其执行力？
三、习惯不好
第四、企业执行力的基本概念
一、什么叫执行？
1、结果导向
案例分析：70颗撞钉的故事-结论，态度和结果是两个独立的系统
2、兼顾过程
3、超越期望
视频案例：两位同学的不同之处
二、怎样才叫执行型的人才？
案例：张瑞敏评价杨绵绵
第五、自我执行力提升
一、工作无借口
二、细节决定成败
三、以上司为榜样
案例： 跟华为学自我执行力提升
贪官现象的管理启示
中美员工的区别
第六、团队执行力的提升
一、构建执行团队
1.什么是执行团队？
2.执行团队中的角色划分与管理
3.团队发展的五个阶段
4.执行型团队的构建步骤
二、执行前——认清目标做计划
1.什么是目标
目标的SMART原则
2、工作计划的制定与管理
计划的几个要素
各类型计划之间的关系
拟订计划的思维与原则
制定计划的步骤
计划管理过程
计划的有效执行
如何将工作计划落实
工作计划--PDCA管理循环法
案例演练：如何制定一个科学，详尽的计划
二、执行中——分配控制抓细节
1、命令与工作分配
命令的定义
分配工作时考虑的因素
分配工作的考量原则
思考题：如果部属不执行命令，怎么办？
下达命令的语气
2、授权与控制技巧
授权概念
授权的5项原则
授权都有那些类型
没授权的原因与对策
何种工作可授权
五级授权层次
案例：授权的层次
授权的步骤
反授权
控制的方法与时机
案例分析：这个执行案例中的高、中、基层管理人员各有什么责任
控制的意义、方法
5种控制的运用时机研习
控制的工具：软件和硬件
控制的三个时机分析
使用控制工具的原则
案例分析：在执行中，六个不同的角色、性格的人员我们应采用何种控制方法
三、执行后——总结反思多激励
老师介绍：冉云帆
