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授课专家：[吴建国]
寻找基业长青的企业机制授课天数：2天
收费标准：价格面议
开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服
受训对象：总经理,各个部门经理.人力资源经理.地区总监,工厂老板等课程大纲：解读企业变革的艰难历程，探讨中国企业的成长路径
诠释成功企业的共性逻辑，寻找基业长青的企业机制
转型期的中国企业何去何从？
“企业不是要大，也不是要短时间的强，而是要有持续活下去的能力和适应力。”
——任正非《华为的冬天》
对所有追求长期活下去并持续发展的中国企业和企业家来说，华为、联想等优秀企业的经验，不仅仅是一个满足“好奇心”的故事。成功企业经营模式的变革、对员工的持续激励、在技
术研发上的不惜投入、“屡战屡败”的国际拓展，以及企业的接班人，这些经验背后都有他们所付出的巨大代价，而这些也应该成为中国企业珍惜并共同拥有的一份财富。
中国高科技标杆企业经营管理全景案例
★成功企业背后的共性逻辑
★中国企业持续经营机制的建立
★从“土狼”向“职业化”的痛苦转变
★超越“中国制造”的艰难旅程
★企业家对“基业长青”的不懈追索
★IBM、摩托罗拉最钦佩的中国企业
【课程目的】
★诠释成功企业背后的共性逻辑，透析阻碍中国企业持续成长的顽疾及其解决之道；
★正视我们与“一流企业”的差距，寻求缩小差距的最佳路径；
★从企业家的视角思考华为过去18年的得与失，告诉你学习华为到底应该学什么。
【课程特色】
★基于在华为六年的亲身经历和对华为十年的持续研究；
★基于对中国30多家成长型企业的问题诊断和案例分析；
★以业界管理实践的标杆数据，与学员企业的实际经营状况进行对比分析；
★让别人交过的巨额学费，给自己的成长带来效率。
【课程收获】
★成功企业背后的共性逻辑
★企业基业长青的机制建立
★度过创业期之后如何持续成长
★“中国第一”如何走向“世界一流”
★如何才能产生最有效的激励
★为什么“人才机制”比“人才”更加重要
★如何实现“人与制度”的同步成长
★如何提升企业学习的效率
★企业家的胸怀与企业家的素质
《寻找基业长青的企业机制》大型公开课课程大纲:
第一部分永续成长的动力机制
1.中国企业的“路径依赖”——挣扎中前进的勇士们
2.华为成长的内在逻辑——从“卧薪尝胆”到“脱颖而出”
3.我们与标杆企业的关键差距究竟在哪里？
4.企业家的胸怀与精神寄托——“与众不同”的凡人
5.真的可以摆脱对人的依赖？
6.寻找出路——基业长青就是一种机制
第二部分艰难的企业变革之舞
1.持续的变革——“土狼”向“狮子”的演化历程
2.产品创新管理机制
3.运营管理机制
4.文化融入制度——减少变革的阻力
5.打造成长基因——人与制度的双螺旋
第三部分人力资本增值机制
1.人才甄选——“身高”是无法培养的
2.人才培养——华为的“五级双通道”
3.考核评价——“量化”的神话
4.全面激励——除了金钱还靠什么？
5.利益共同体——长效激励在中国企业的运用
第四部分成为中国的世界级企业
1.“中国制造”的极限
2.中国企业的治理结构与战略形成机制
3.向价值链的上游迁移——从“中国制造”走向“中国创造”
4.中国企业成长为“世界级”的路径选择
老师介绍：吴建国
主讲嘉宾：吴建国
★《华为的世界》第一作者，1996-2002年在华为工作六年，曾任华为产品战略规划办总经理助理、人力资源副总裁、策略合作总监。澳大利亚悉尼大学MBA、日本东北大学客座教授、美的学院、中山大学特聘教授。
★深入中国电信、三一重工、玉柴机器等30余家企业进行系统的案例研究，超过5000家企业的高层主管直接接受培训。包括IBM（中国）、西门子（中国）、华为技术、联想集团、中国电信、
中国网通、中国移动、中国联通、中兴通讯、美的集团、TCL、金蝶软件、长城电脑、中海油万科地产、中海地产、华侨城地产、联合证券、清华大学等。
【客户评价】
1“吴老师不仅理论功底扎实，对中国企业管理所存在的问题也有非常准确的把握，他所分析的案例，在我们公司基本上都遇到过。”
——三一重工董事长粱稳根
2“技术和专业人才的职业发展，一直是困扰我们的难题，吴老师和我们一起设计的任职资格体系，便于操作，对员工队伍的职业化发展很有帮助。”
——玉柴机器常务副总经理梁和平
3“吴老师对华为的理解非常具有深度，他对企业持续成长问题的分析和见解，给我们深刻的启发，华为的今天有可能成为我们企业的明天。”
——威创公司董事长何正宇
4“在与吴老师的交流碰撞中，让我们逐步理清了高速成长型企业管理难题的解决途径。”
——南益地产常务副总经理洪伟民
5“如何通过持续的管理进步来促进企业的健康发展，是我们一直苦苦思索的问题，吴老师所阐述的理念和操作方法，为我们公司的管理改进提供了很好的思路”
——中恒建设集团董事长聂吉利
媒体支持：《IT经理人世界》《赢周刊》《中国商业评论》《培训》《南方都市报》课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习
