第五项修炼学习型班组建设--生产管理内训

授课专家：[宋涵]

第五项修炼学习型班组建设授课天数：2天

收费标准：价格面议

开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服

受训对象：企业工会组织人员：人力资源部经理；生产主管、车间主任、部门经理；班组长、班组骨干,企业中关注班组建设的各级管理者

课程大纲：

培训背景

世美国《财富》杂志数据：美国大约有62%的企业寿命不超过5年，只有2%的企业能存活50年，中小企业平均寿命不到7年。

我国的集团公司平均寿命7-8年，小企业的平均寿命2.9年。

企业如何保持长寿呢？“学习型组织”的缔造者彼得•圣吉，给出一个让管理学界和企业界都公认为是当今和未来的“赢和策略”，那就是——“用学习创造利润”。那一句“未来唯一持久的竞争优势，就是比你的竞争对手学习得更快的能力”为无数的企业找到了持续发展的方向。

作为组织的细胞，班组的重要性是无可替代的。建造一个学习型企业，最直接体现企业文化和精神，就是企业最基层的管理单位——班组，所以，创建学习型班组是建立一支真正激发创意、落实创新的学习型员工队伍的最有力的保障。

如何创建学习型班组，并没有统一的标准模式，创建学习型班组是根据某些基本的准则和共同的认识，按照班组自己独特方式进行的。

《学习型班组建设》的作者宋函、李莉老师，引导我们如何正确理解和有效运用好彼得.圣吉的“超越自我”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“团队学习”、“学会系统思考”五项修炼的管理技能，找到学习型班组建设的案例和方法，体验学习型班组的能量和震憾。发现自我与团队的潜能和张力，尽在“学习型班组建设”的心灵训练中。

课程内容：

上篇：理论基础篇

一、走近学习型班组

1、世界大环境——二十一世纪看中国

2、中国大趋势——长袖善舞正当时

3、学习型组织在中国（人才会议、创争活动……）

4、组织活力从组织细胞——班组开始

5、认识学习型班组的价值

6、发现学习型班组的个性

7、了解学习型班组的表现形式

8、组织学习型班组的原则

二、撩开学习型班组的“学习”真面目

1、工作学习化与学习工作化

2、个人学习与班组学习

3、学习型班组的学习目的是创新

三、走出学习型班组的十大智障

1、局限思考学而无用

2、照搬照套学而不懂

3、额外负担无从下手

4、习惯过去与已无关

5、依赖上级归罪于外

6、缺乏整体思考的主动积极

7、专注于个别事件

8、看出缓慢、渐进的过程

9、经验错觉

10、管理班组的迷思

四、学习型班组建设的关键——班组长要做好领导角色

1、班组长是“领导”吗？

2、班组长在班组建设中的责任

3、班组长的选拔

4、班组长的培育

5、班组长的“领导力”

6、班组长如何吸引员工的追随

下篇：创建实务篇

一：激发员工的自我超越——带领班组成员成长

1、态度决定一切——培养员工的职业心态

2、态度从行为开始——从一点一滴做起

3、我们也有“加西亚”——张骞出使西域

4、学习型员工的培育——激发员工的自我超越

5、随时、随地都是培育的课堂

二：重新打造心灵地图——改善心智模式

1、认识心智模式——发现心灵地图的构成

2、解读认知的秘密

3、冲破束缚，重新发现自己的能量

4、学会积极暗示，消除智障

5、重建心灵地图，发现一个完全不同地世界

6、重组思维模式，在创新中找到工作的乐趣

三：让我们一起飞——建立共同愿景

1、意识决定行为、目标决定动力

2、愿景引领脚步——“西天取经”

3、企业愿景是彼岸——企业愿景的意义

4、班组愿景是坚固的船舰——班组愿景的指引

5、个人愿景才能汇成齐力协心的浆板——个人内因的作用

6、实现企业、班组、个人之间的良性互动——看卫青收复河朔

四：三个臭皮匠，抵个诸葛亮——激励群体智慧

1、让所有的大脑都成为“大脑”，而不仅仅是“手”

2、提案改善成就丰田

3、海尔的改善命名行动

4、打破防卫，敞开怀抱

5、用制度去保障——提案改善制度成功的诀窍和失败的误区

6、用心去激励——其实很容易而往往没有去做

7、掌握成功的方法——演练深度汇谈

五、学会系统思考--提高班组解决复杂问题的能力

1、系统是什么

2、学习系统思考的方法

3、用系统的方法思考——提高解决问题的能力

4、养成系统思考的习惯

5、系统思考在班组中的应用

老师介绍：宋涵

宋涵老师

首批国家人力资源管理师

美国通用训练协会AITA国际职业认证培训师

深圳市企业联合会咨询业专家组成员

中国企业管理培训中心客座教授。

专著：《学习型班组建设》——海天出版社2005年出版

《学习型班组创建指导读本》——中国工人出版社2005年出版

《杰出班组长提升篇》——海天出版社2004年出版

简介：宋老师从生产现场开始做起，拥有丰富（13年）的管理和实践经验，擅长将管理理念与实践操作紧密结合，全新的视点，身边的案例，丰富多样的教学手段、课堂气氛轻松活泼、感染力强，在不知不觉中完成对课程的理解和领悟，是她课程的最大特点。其高度精炼的表达能力和富于激情的培训风格广受学员的欢迎。

培训服务过的客户包括：中石化洛阳石化、安阳钢铁集团、科龙集团、中国集装箱集团南方中集、贵州航天集团群建机械、东莞康佳电子、三九药业、东莞法马通电子、南方电网天生桥水力发电厂、国华集团陕西神木发电厂、深圳妈湾电站、陕西文华实业、山东雅东皮件、大庆油田甲醇厂、河北全振汽车配件、内蒙海拉尔客运、内蒙蒙药集团、浙江龙达塑胶、贵州开磷集团、湖北襄樊卷烟厂、湖南千金药业……等等、等等

课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习

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