执行执行力--高层管理

授课专家： [龚老师] 授课天数： 2 天 收费标准： 价格面议 开办周期： 按需开办，有需要的企业请致电本站客服 受训对象： 企业中高阶主管、各部门经理及有意愿提升自我管理能力的人士 课程大纲： 课程背景：
执行力是今年企业管理关注焦点。《执行》一书仅在美国销量就高达30万册之多，在《纽约时报》《华尔街日报》《商业周刊》名列畅销书榜首！因为它一针见血地点出了企业当前潜藏的要命危机！
为什么看似雄心勃勃的计划总是一败涂地？
--执行力不足！
为什么好的决策总是一而再、再而三地付之东流？
--执行力不强！
为什么企业刚刚做好、做大，贯彻出现问题？
--执行力流失！
为什么付出比计划多了10倍，结果却不到计划收益的1/10？
--执行力黑洞！
　　为什么企业陷入怪圈：高层怨中层，中层怪员工，员工怨高层？
--执行力危机！

培训目标：
可操作性：聚焦于管理的实际操作训练与实践能力提升
改变行为：锁定一系列能力点，使中高层管理者通过训练，改变管理行为，提高执行能力

培训大纲：
模块一、管理者的工作角色转变
学习目标：
管理者在公司的运营中担负着承上启下的重要作用，他们身处一线，通过工作角色的分析使其明确其在公司的地位、领导角色和所承担的责任，避免由于管理思维、观念和技能的缺陷对工作和公司造成的负面影响，通过培训使学员了解自己的性格、自己的定位、自己需培养和掌握的技能，处理好各种关系，对公司的发展起到积极的作用。

课程内容：
 管理者的角色分析
1、 管理者到领导者的职能转变
——从管“事”到管“人”
——从“理性”到“感性”
——从“被动”到“主动”
——改变习惯、环境、信念、目标
2、 管理者明确自己的领导角色
——明确定位建立信心
——改变形象树立威信
——成为团队的镜子、指南针、催化剂
3、 管理者的管理理念转换
——了解“管理”和“执行”的区别
 性格测试和分析
——了解自己，了解团队
——同类互比：团队合作的瑜亮情结
——投射效应：团结合作的本位主义
——群众效应：团队合作的争功诿过
 管理者的所需知识与技能
——专业知识+教练技术
——上下沟通+人际关系
——设定目标+跟踪目标
——自我负责+解决问题
——激励部属+共赢心态
模块二、管理者的职场双赢沟通技能
学习目标：
管理人士比较习惯理性逻辑思维，不太善于与人交往，不同的沟通方式，造成的结果千差万别。如何创造性地处理心情，以更好更快地处理事情，成为沟通高手？学员能掌握同理心双赢沟通的艺术，不断提升沟通品质和人际影响；使团队尽量避免彼此交流因沟通不畅而带来的人为障碍，于无形中提高工作效率和满意度；协助团队建设积极的沟通文化，创造积极的团队氛围。
课程内容：
 管理者与同事相处之道
——指挥统一，有序沟通
——沟通要充分，决定要服从
——听完再说，有问必答
——尽量文字依据，减少口头传递
——可越级沟通，忌越级管理
——不要说时忘听，不要没听清就去做
——对事不对人
 管理者与上司相处之道
——除上司想听，否则不要讲
——有相反意见，勿当场顶撞
——有不同意见，要先表赞同
——有意见要补充时，用引伸式
——不自我辩护，不讨价还价
——不单汇报问题，多提解决方案
——仔细聆听，要点确认
——对方角度，自信自立
 管理者与下属相处之道
——多说小话，少说大话
——不急着说，先听听看
——不说短话，不伤和气
——广开言路，畅所欲言
——指示清晰，简单易懂
——启发思考，鼓励觉醒
——态度亲和，立场坚定
 跨部门沟通解决障碍与技巧
——不指责抱怨，先从自己开始
——易地而处，站在对方立场
——平等互惠，不让对方吃亏
——确立沟通规则，多设沟通平台
——职责界定清晰，减少边际责任
——提供背景资料，多作平行交流
——忌山头主义，顾大局利益
——营造沟通氛围，切勿恃职自重
 人际关系建立共赢机制
——扬善于公堂，规过于暗室
——前后一致
——注意别人，也让别人注意你
 如何创造良好的工作环境
——没有借口
——自动自发
 如何使用雁行团队的协作与激励
——诱因激励法
——恐惧激励法
——人性激励法
模块三、中层管理者的团队管理技能
学习目标：
通过课程学习，期望学员对团队合作的必要性和重要性有深刻的体验；掌握团队建立的四个阶段及其相关表现和应对；增加对自我的觉察和对他人的信任；提高学员团队合作的意识和技能，以及评估和带领团队的技巧。本课程就团队建设的重要意义、建设过程、技能发展等几方面作一系统的体验式学习，以提高学员团队合作的意识和技能，以及评估和带领团队的技巧。
课程内容：
 如何培养企业团队意识
 如何打造员工忠诚度
 如何提高主人翁意识
 如何通过团队精神倍增企业凝聚力
 如何营造团队氛围，热情投入工作
 如何积极为团队贡献自我全力
 如何突破工作中的惰性与惯性
 如何使用雁行团队的协作与激励

模块四、中层管理者的执行力管理
学习目标：
中层管理者除了管理监督外，他们需要每天在职辅导下属，而更多的在于帮助下属建立良好的工作态度和工作习惯，处理好各种人际关系。他们对于新员工的招聘和筛选及培养都起着重要作用。
课程内容：
 如何打造执行力——从规划到结果的推进器
 如何深化彼此信任、提高工作效率
 如何简化工作环节提高效率
 如何制定计划分解计划执行计划 老师介绍：龚老师