授课专家:[李先生]
角色转换与绩效提升授课天数:2天
收费标准:价格面议
开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服
受训对象:企业各级管理人员,特别是原来从事技术、研发、项目管理、财务等专业工作现在或即将从事管理的人员
课程大纲:
简介:了解技术人员和管理者的不同之处,完成其心态和角色上的转换;明确技术经理必备的职业素质和能力,使之应用于工作中,实现个人绩效的最大化;掌握技术经理必备的工作方法,组建一个高效团队,实现组织效率的最大化。讲授与互动结合、案例分析与现场演练结合并针对具体问题讲解,可以提供相应课程的内训和咨询服务,欢迎企业度身定做。
课程内容:
一:技术人才的管理者角色认知
对管理的基本认知
管理的基本概念
管理者所处的位置
技术经理的作用及责任
技术人员与管理人员的不同特质
不同管理层所需要的相关管理技能
管理者的自律准则
二:技术人才的培养领导力
什么是领导力?
领导力的4个层次
管理与领导的比较
情景领导的四种模式
领导风格对比
工作管理
能力
三:技术人才的计划与执行
计划
计划的重要意义
制定计划的程序和要领
技术经理拟订行动计划
业务时间的效率管理
执行
计划执行前的问题预测
分析引发问题的原因
预防可能原因的发生
设立问题发生时的对策
建立备选方案
四:技术人才如何指示与协调
指示
技术经理理想的指示方式
指示时应考虑的事项
提升部属接受指示的意愿
技术经理如何下达指示
协调什么是控制/协调?
控制不及和过分导致的问题工作控制的Check Points业务协调的方法
有效协调沟通的7大步骤
领导下属能力
五:技术人才如何培养下属与激励
技术经理培养下属的常用方式
技术经理培训下属的原则
好教练的特性
辅导绩效不佳下属的流程
有效教导十步法
技术经理激励下属的方法
六:技术人才如何建立高效团队
团队的构成要素
技术经理管理团队效率
有效处理人际关系
人际冲突处理
建立良好人际关系课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习