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如何招募、培养优秀的管理人才--人力资源内训

发布时间:2022-08-08

如何招募、培养优秀的管理人才--人力资源内训

授课专家:[陈洪浪]

如何招募、培养优秀的管理人才授课天数:2天

收费标准:价格面议

开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服

受训对象:人事部,总经理等

课程目标:

●课程目标

正确理解成功管理人员的素质要求

掌握系统的管理人员招聘办法和流程

学会如何避免管理人员招聘的常见错误

掌握管理人员任职资格体系建设的办法

借鉴国内外优秀企业的管理人员培养办法

学会在任职资格管理的基础上如何建设管理干部加速培养中心

课程大纲:

●课程背景

缺少职业而优秀的管理人员已经成为制约中国各种企业发展壮大的最大瓶颈之一,也是中国目前许多企业家们的最大苦恼!而错误招聘一名不胜任的管理人员特别是高级管理人员往往会使企业的发展延迟几年。中国企业高管人员招聘的成功率往往不到30%,管理人员的发展速度往往业跟不上企业发展的速度,如何解决这些问题呢?本课程将为您提供系统而实用的解决方法。

培训方式:采用案例分析、演练、小组讨论互动式教学

●课程大纲

本课程是系统性和实操性兼具的培训,是我司高级顾问多年实操和深入研究国内外最佳实践的结晶,是历经多个咨询项目,深入理解企业家们的用人需求和苦恼后开发的成果。通过两天互动式培训,能使学员掌握迅速识别各种“假、冒、伪、劣”管理岗位求职者的办法,掌握系统的管理人员的招聘及培养办法,学会如何快速培养干部,如何保证为企业选聘到优秀的与企业价值观相一致的管理人员。

第一部分:如何招募优秀的管理人才

一、案例导入

二、管理人员招聘中容易出现的八个问题

三、管理人员的通用素质模型详细介绍

1.古典版素质模型2.简单版素质模型

3.现代版素质模型

影响力介绍成就动机介绍

团队合作介绍分析思维介绍

主动性介绍培养他人介绍

自信介绍监控能力介绍

信息收集介绍团队领导介绍

归纳思维介绍组织认知介绍

关系建立介绍

四、管理人员成功招聘的前提条件

1.招聘/吸引管理人才的影响因素介绍

2.成功吸引/招聘管理人才的系统思路

五、管理人员招聘体系模型

1.明确招聘理念2.确定招聘战略

3.健全招聘组织4.规范招聘流程

5.提高招聘相关人员素质

六、管理人员招聘的规范流程

1.第一步:明确管理岗位的素质要求

2.第二步:寻找、评估、吸引候选人

七、管理人员招聘的渠道

1.各种渠道优劣分析2.如何选择猎头公司

八、管理人员甄选的常用方法

1.行为面试法介绍2.公文筐介绍

3.角色扮演介绍4.管理案例分析法介绍

5.无领导小组讨论介绍

九、人才市场上管理人员候选人常见类型分析

1.外企候选人分析2.民营企业候选人分析

第二部分:如何培养优秀的管理人才

一、案例导入

二、任职资格的概念

1、任职资格的定义2、任职资格举例

3、任职资格体系模型

三、管理人员任职资格建设的意义及必要性

1、国内企业几种常见的不职业行为

2、实行任职资格管理的意义

3、某公司实行任职资格管理的案例

四、管理人员任职资格体系建设的流程(详细办法介绍)

1.如何建立任职资格标准

任职资格标准的概念

任职资格标准建立的流程及方法

2.如何进行任职资格评估

任职资格评价的原则

资格等级评价的方法及流程

行为能力评价的流程及方法

五、如何成功建设管理人员任职资格管理体系

1、观念重视2、领导支持

3、组织保障

六、国内外优秀企业管理人员培养办法介绍

1、华为的管理人员培养办法2、万科的管理人员培养办法

3、百事的管理人员培养办法4、宝洁的管理人员培养办法

七、管理人员培养体系模型和培养体系建设思路

老师介绍:陈洪浪

●讲师介绍

陈洪浪--知识管理副总监,资深顾问,项目经理,作为管理专家,陈洪浪先生具有8年以上企业管理经验和5年以上的管理咨询经验。曾任某著名特大型台资企业高级主管,某著名上市公司高级管理职务,现任思捷达咨询公司知识管理副总监,资深顾问,曾担任多个咨询项目经理。擅长组织管理、人力资源管理咨询。

陈洪浪先生不但为企业提供各种组织管理和人力资源管理问题的解决方案和咨询报告,同时也作为一个优秀的培训老师,将管理思想、理论、方法、工具深入浅出地为客户提供培训。其培训特色是:系统性、理论性、实操性兼具,不但教给学员实用的管理经验,还教给学员解决管理问题系统的思考办法。

曾为广州联通、河北神威药业、方太厨具、迈瑞医疗、浙江晨辉照明、好家庭实业、深圳移动、广东联通、康佳集团、嘉里粮油、番禺信用社、虎彩集团、北京嘉捷恒信、国人通信、兴森快捷提供过咨询或培训服务

陈洪浪先生在管理人员的招聘选拔和培养方面有深入的研究和丰富的经验,曾为多家企业的董事长和总经理提供管理人员招聘的咨询建议。

课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习


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