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策略性薪酬体系设计--人力资源内训

发布时间:2022-08-01

策略性薪酬体系设计--人力资源内训

授课专家:[黄亨煜]

策略性薪酬体系设计授课天数:2天

收费标准:价格面议

开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服

受训对象:人力资源薪酬绩效经理、人力资源部经理、企业总经理、企业规划部经理。大学里的人力资源课程讲师、教授

课程大纲:

【课程背景】

在快速多变与充满竞争的社会里,全球企业关于薪酬体系的合理筑造已提到战略发展的位置,无论大型跨国公司,国营企业还是中外合资企业,都面临着如何吸引、激励、奖励、发展和留住员工的巨大挑战。其中最突出的一个因素就是关于薪酬体系的设计与其战略性的思考,本课程从剖析中西方公司薪酬体系与制度,提取精华,给中国企业与公司提供可借鉴的、有效的框架。

【培训目标】

本课程将在阐述企业全面的薪酬体系设计的基础上,重点阐述以价值为导向的策略性薪酬体系的设计方法。本课程对促进企业薪酬体系建设,人工成本控制,提高薪酬的激励性将会有巨大的帮助作用。本课程将使学员学会具体的薪酬设计的操作方法。

【课程大纲】

第一部分:薪酬哲学

◎薪酬在人力资源管理中处于核心的地位;

◎薪酬的本质是什么?

◎三个角度看薪酬;

◎为什么要进行薪酬设计?

◎薪酬策略:

a)薪酬水平的市场定位策略

b)薪酬纵向总差距的确定策略

c)薪酬级差等差、等比跃升策略

d)薪酬倾向策略

e)企业发展不同阶段的薪酬策略

f)不同年龄层面员工的薪酬策略

第二部分:薪酬体系

◎薪酬体系的构成

◎薪资与福利的异同

◎三种基本的薪酬体系比较

◎综合薪酬体系的几种模式:

a)高弹性模式b)高稳定模式

c)稳定为主,适当激励d)动态为主,中长期激励

第三部分:薪酬制度设计的步骤

◎薪酬和福利设置的目的

◎薪酬设计的原则

◎薪酬设计的流程

◎薪酬设计的步骤:

a)确定薪酬支付的策略(理念)

b)职位描述与分析

c)职位评估

d)薪酬调查和横向比较

e)本公司的薪酬定位

f)薪酬结构设计

g)薪酬分级与定薪

h)薪酬制度的执行、控制与调整

第四部分:职位分类与评估

◎职位评估的概念

◎职位评估的沿革

◎职位评估确定薪酬的流程

◎职位评估的一般方法:

a)非解析法:排序法、分类法

b)解析法:评分法(计点评分法、星点法)、

c)要素比较法

第五部分:职位分级与市场薪酬调查

◎职位分级工作:练习:职位归级

◎工资等级的幅度确定:

a)典型的职级工资结构图

b)职级工资结构

◎市场薪酬调查:薪酬战略——市场定位

◎工资级别的差异确定

第六部分:薪酬调整作业

◎薪资调整的目的

◎年度工资增长率的确定方法:

a)确定依据

b)确定增长率的原则

c)确定增长率的策略

d)工资水平的调整方法

◎薪资调整的种类

◎调薪的方式与内容

◎调薪的作业程序

◎主管调薪注意事项

第七部分:几种特殊人员的薪酬设计

◎《难点之一》高级主管之薪资:

◎《难点之二》研发人员之薪资

◎练习:薪酬等级表设计

老师介绍:黄亨煜

【讲师介绍】

黄亨煜:黄亨煜老师系国内著名的企业培训师,工学学士,人才学硕士,心理学博士,国内知名人力资源专家,美国阿拉莫公司在华特邀培训师,中国人才研究会人才素质测评专业委员会常务理事兼副秘书长,西三角咨询集团总裁,2003年被《财智》杂志和香港人力资源协会评为“国内十大杰出管理培训师”黄老师自1993年开始向全国推出其研究成果《人才招聘结构化面试设计技术》和《人才基本素质能力测量表》,并正式出版专著《成材艺术》合著《人才资源学导论》、《当代中国人才问题》。同年,在国内首创性地组建了《现代企业人事部经理研究例会》,召集了以香格里拉、北京飞利浦、松下彩管为代表的30多家北京外商投资企业的人力资源经理共同研究现代型企业的人力资源管理实务。1995年开始正式向全国推出其独创性课程《第五层次开发:心态调整与潜能开发》、《人才招聘实用面试与评价技术培训班》,同期在全国最早推出《规范化人力资源实务操作高级培训班》,学员覆盖除西藏省外的所有省市自治区,为国家培养了一批以联想集团、方正集团、清华同方、上海西门子、上海宝钢、科龙电器等为代表的国内第一批职业人力资源经理人。黄老师还为中欧工商管理学院、北大光华管理学院、中共中央党校副部级干部培训班、中山大学管理学院MBA班、EMBA班多次授课;为联想集团、方正技术研究院、松下部品、四通松下、顺美服装、科蒂斯中国、沈阳山之内、乐天四通、资生堂、北京贝尔、中粮、中外运、首都机场、博维空港等近二百多家企业成功地做过管理层内训,培训过的学员达数万人之多,《中央电视台》、《北京电视台》及全国各大媒体经常采访报道。是国内最著名的培训师之一

课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习

-幻灯投影、参与式研讨、多向沟通、心理震荡,封闭式培训全面采用欧美式培训。


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