职业道德培养--人力资源内训

授课专家：[王梓乔]

职业道德培养授课天数：2天

收费标准：价格面议

开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服

受训对象：中层管理者基层管理者普通员工

课程目标：让学员以积极的心态看待自己的工作,培养敬业精神、忠诚意识，打造勤奋的工作态度，强烈的责任感，主动精神和创造力，系统提升职业道德素养。

课程大纲：

第一部分道德与职业道德

一、道德为什么重要？

1、修身、齐家、治国、平天下

2、小胜凭智、大胜靠德

3、欲成事先做人

二、职业道德做给谁看？

1、“一箭三雕”的职业道德

社会利益、企业利益、个人利益

2、哪一个是靶心----我为谁工作？

为社会？为企业？为老板？为他人？为自己？

3、变换视角----我是谁？

市场视角：资源

企业视角：企业文化、核心竞争力的载体也是主体

个人价值没有单一维度

４、扬帆远航----我要到哪里去？

谋生的需要：天下没有免费的午餐

发展的需要：工作能在谋生之外给我们更多的东西

发展的途径：做有职业道德的人

第二部分职业道德七项修炼

一、积极

１、态度能否决定一切？

２、积极心态的培养

３、工作是什么？苦役？享乐？生活？事业？

４、爱上你的工作

二、敬业

１、敬业是最宝贵的财富

２、敬业是一种责任心

３、责任胜于能力

４、敬业＝责任＝机会＝权力

三、忠诚

１、忠诚是最大的资产

２、忠诚是最高能力

３、忠诚是核心竞争力

４、培养忠诚意识

四、勤奋

１、勤奋胜过天赋

２、领先一步的秘诀：比别人勤奋

３、天道酬勤：开始付出会大于所得，不久所得就会超过付出

４、永不放弃才会让勤奋结出硕果

五、服从

１、执行力来源于对规则标准的遵守

２、学会服从

３、拒绝借口

４、责任超越授权

六、合作

１、企业与员工是同舟共济的关系

２、合作产生倍增效应

３、老板心态与主人翁意识

４、共享共赢

七、创新

１、创新的价值：员工成功的阶梯、企业发展的核心能力

２、创新的基本能力：提升学习力

３、创新有思路：创新的三种形式

４、员工创新思维的培养与运用

结语：

职业精神是自我实现的阶梯

坚定的信念，勤奋的工作态度，强烈的责任感，主动精神和创造力，是职业精神的核心，是任何一个成功之人必备的素质。

老师介绍：王梓乔

第一部分道德与职业道德

一、道德为什么重要？

1、修身、齐家、治国、平天下

2、小胜凭智、大胜靠德

3、欲成事先做人

二、职业道德做给谁看？

1、“一箭三雕”的职业道德

社会利益、企业利益、个人利益

2、哪一个是靶心----我为谁工作？

为社会？为企业？为老板？为他人？为自己？

3、变换视角----我是谁？

市场视角：资源

企业视角：企业文化、核心竞争力的载体也是主体

个人价值没有单一维度

４、扬帆远航----我要到哪里去？

谋生的需要：天下没有免费的午餐

发展的需要：工作能在谋生之外给我们更多的东西

发展的途径：做有职业道德的人

第二部分职业道德七项修炼

一、积极

１、态度能否决定一切？

２、积极心态的培养

３、工作是什么？苦役？享乐？生活？事业？

４、爱上你的工作

二、敬业

１、敬业是最宝贵的财富

２、敬业是一种责任心

３、责任胜于能力

４、敬业＝责任＝机会＝权力

三、忠诚

１、忠诚是最大的资产

２、忠诚是最高能力

３、忠诚是核心竞争力

４、培养忠诚意识

四、勤奋

１、勤奋胜过天赋

２、领先一步的秘诀：比别人勤奋

３、天道酬勤：开始付出会大于所得，不久所得就会超过付出

４、永不放弃才会让勤奋结出硕果

五、服从

１、执行力来源于对规则标准的遵守

２、学会服从

３、拒绝借口

４、责任超越授权

六、合作

１、企业与员工是同舟共济的关系

２、合作产生倍增效应

３、老板心态与主人翁意识

４、共享共赢

七、创新

１、创新的价值：员工成功的阶梯、企业发展的核心能力

２、创新的基本能力：提升学习力

３、创新有思路：创新的三种形式

４、员工创新思维的培养与运用

结语：

职业精神是自我实现的阶梯

坚定的信念，勤奋的工作态度，强烈的责任感，主动精神和创造力，是职业精神的核心，是任何一个成功之人必备的素质。

课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习

人力资源内训人力资源培训职业道德培养