授课专家:[李铁华]
现场管理者督导技能训练授课天数:2天
收费标准:价格面议
开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服
受训对象:制造业生产及运营系统各级管理人员
课程目标:
1.理解和学会现场监督者的职业定位;
2.充分认识标准作业是开展基层管理活动的根本;
3.充分理解和运用指导和训导,构成基层管理的核心行为,使监督者达到修行、正身、戒口的境界;
4.教您布局基础管理实践,活用有效技法。
课程大纲:
第一章现场监督者的职业定位
1.现场的任务
方针要求PDCA QCDSM SDCA督导维持和改善
2.现场管理
领导艺术区、监督技术区按标准指导、训导,问题意识与改善
3.现场督导者的位置
定位135
4.现场监督者能力模型
5.监督者管理体系图
日常管理、目标管理
6.监督者角色定位
以标准化为核心开展有效督导的体系构建
第二章标准作业是开展基层管理工作的根本
1.标准作业及其必要性
2.标准化的作用
标准化体系图
3.标准作业设定
4.标准作业书-分解手顺编程组合流程
各类标准的适用范围及改善工具
5.标准作业设定的基础
产品实现过程全程标准化规划
6.标准作业的4要素
细节管理的核心是“持续纠偏”固化员工良好的行为习惯
第三章指导与训导是基层管理人员的核心行为
1.技能教育训练
没有经过训练的员工是公司最大的成本
2.技能教育训练的推进体系
工程明确化、顺序合理化、作业最佳化、品质优先化、作业难度ABC化、管理重点化、习熟期间ILU期待化、知识普及化、作业要点明确化、等级评价标准化、人员多能化
3.指导工作的方式
4.训导工作的方式
5.胜任–通过你适当“管”人来实现
6.褒贬部下注意事项
第四章基础管理实践与维持
1.企业管理实践版图
最具价值的监督者行为模式
2.没有标准作业的地方就没有改善可言!
实践出真知
3.现场巡查与问题发现
4.解决问题的思维原则
问题意识、专业眼光、五官直觉、测量对比
5.快速处理问题的383法则
6.解决问题的标准化4728515
7.五现主义------现场管理的金科玉律
三不、再三不
8.会总结,就会进步,问题比答案更关键
【关联课程】:制造企业细节执行力、现场管理与目视化
老师介绍:李铁华
李铁华
精益管理改善专家
清华大学特聘教授
清华大学河北企业研究与发展中心专家
浙江大学总裁班特聘讲师
中国管理科学研究院特约讲师
日本能率协会咨询顾问受训,实战派生产管理专家,国内多家培训机构特邀高级顾问师。
主要经历:
曾在日本接受过3年专业的精益生产培训,系统的研修TPS,深得丰田生产系统精髓。拥有8年日资世界500强企业高管经验,曾成功策划与实施了“十倍速”与“GMB”之路,取得了战略性突破。国内近10年推行精益生产管理咨询经验,对各类企业管理问题有深入的研究。
现主持多个咨询实战项目,其主持操作的项目不仅注重实际操作,而且注重企业管理过程设计与管理工具的提供。强调实际的技法运用才是简单、实用、可操作,全面连贯剖解精益生产为12大模块,从各模块的项目确立、中项目、支援项目的结构延展,层层细剖,从核心要点到着眼点的精准明确。全面阐述,全面剔除在精益生产理解及实施的误区。受到企业界广泛的认同与好评。
专研领域:
组织精益化管理变革体系、精益品质保证体系、精益生产开发体系、精益生产成熟度评价;
价值流VSM咨询、生产布局LAYOUT设计、生产计划平准化体系、生产KANBAN拉式体系;
精益生产控制标准化体系、生产单件流0PF体系、快速换模SMED、TPS改善锻炼道场咨询辅导。
管理课程:
【精益现场与改善】【精益实战】【精益品质管理】【精益物流改善】【精益人力资源与组织】【精益产品开发体系】【精益培训法】【TPM全面生产保全】…
授课风格:
李老师的精益课程,强调简单、实用、可操作。活泼,幽默,课堂气氛活跃,善用大量实战案例启发学员,参与性、互动性、实用性强。
培训辅导过的客户:
中国兵器工业集团公司
中国兵器工业集团公司
中国核工业集团北方公司
中国航空工业集团公司
上海航天机电股份有限公司
中国南车集团株洲电力机车有限公司
中国南车集团资阳机车有限公司
京东方光电科技有限公司(成都)
河北钢铁集团承德公司
东航西安维修基地
陕西汽车集团
华润集团(雪花啤酒、上海医疗器械)
燕京啤酒(四川)蒙牛乳业(眉山)
壳牌统一石油(咸阳)
东方电气集团东方电机
中化集团
深圳报业集团
四川日报报业集团
沪东中华造船集团
北京玉渊潭工贸集团
美芝压缩机有限公司
海尔ABB东风汽车
软控股份、浙江恒逸
森六(日本)汽车部件(株)
上海德韧干巷汽车系统(美资)
天威新能源控股有限公司
株洲车辆工业公司
三一路面机械有限公司
红岩商用车
横河川仪
皇明太阳能
中联重工
中粮机械
中源新材料
康普通信
天利恩泽太阳能
迪诺制药、伊品生物、昊凯生物
群光电子、润通动力
……等数百家企业
课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习