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互联网时代下的战略性人力资源管理--人力资源

发布时间:2023-04-29

互联网时代下的战略性人力资源管理--人力资源

授课专家: [李佳眉] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 受训对象: 总经理、人力资源部门、部门经理。 课程目标: 深刻理解互联网时代下人力资源管理所面临的挑战。
了解互联网时代下人力资源管理的特点及应对技巧。
理解人力资源发展的历程、阶段及战略、战术模型。
掌握构建互联网时代中国企业战略性人力资源管理的思想与模型。
深刻理解互联网时代下人力资源管理经典的五级模型及核心内容、构建模型的方法论。
掌握互联网时代下人力资源管理中的选、育、用、留的策略。
深刻理解互联网时代下的人力资源管理在企业中的运用方法与技巧。 课程大纲: 第一单元 时代篇
第一部分 惊天巨变——互联网时代下的人力资源管理
1、传统企业互联网化是未来商业浪潮的主旋律
2、传统企业转型的关键是要必须具备互联网思维
3、互联网时代下人力资源管理必须具备的互联网思维
4、互联网时代下崛起的互联网企业及其人力资源管理的特点
5、互联时代下的银行业人力资源管理的发展趋势
第二部分 乘风破浪——互联网时代下的人力资源管理的发展趋势
1、互联网时代下的人力资源发展的四大阶段
2、互联网时代下人力资源管理的战略模型与角色定位
3、互联网时代下的人力资源管理发展的战术模型
4、互联网时代下的人力资源管理的四大特征
5、互联网时代下人力资源管理的高效体系模型
第三部分 时代瞭望——互联网时代下的人力资源管理
1、互联网时代下的战略性人力资源管理的五级模型
(1)战略管理
(2)组织管理
(3)人力资源管理
(4)制度管理
(5)文化管理
2、互联网时代下的战略性人力资源管理的策略
3、互联网时代下人力资源管理的组织结构

第二单元 应对篇
第四部分:互联网时代下慧眼识才的技能修炼——识人之道
讨论:1、贤不易知,人不易识。识人难,识别优秀的人才更难。。。。。。
2、互联网时代需要什么样的人才?人才有什么样的特征?
一、中国企业人才甄选常用三大类技术
1、中国传统鉴人之术
2、人才测评技术
3、行为访谈技术
二、互联网时代下人才选拔的技巧
1、大数据在人才选拔中的应用
2、运用能力评估模型甄选人才,实现能岗匹配
案例:xxx公司基于大数据的后备人才选拔案例分析
单元小结
第五部分:互联网时代下人才培育的技能修炼——育人之道
引言:1、互联网时代人才培育的常用方法有哪些?
2、互联网时代进行人才培育的方法技巧有哪些?
一、互联网时代企业所面临的新挑战引发的员工培育思考
1、知识型员工培育的误区
2、从明星员工到精英团队
3、从是什么,为什么到怎么做
4、从硬件技能到软件技能
5、从线型人才到发散型人才
二、互联网时代下人才培育的三把金钥匙
1、三步思考法与一个引导图
2、三步思考法与五步引导法
3、教练技术与员工GROW模型
三、互联网时代下的人才梯队建设
1、基于人力资源计划的人才培养体系
2、大数据下的能力评估与能力提升体系
3、基于互联网时代下的人才培养体系
(1)人才梯队资源池
(2)人才区分机制
(3)人才培养机制
(4)人才选拔机制
(5)人才激励机制
案例:XX公司基于人才梯队建设下的助飞模型
单元小结
第六部分:互联网时代下提升组织绩效的技能修炼――用人之道
引言:1、绩效管理的体系是什么?
2、实施绩效管理的关键是什么?
一、互联网时代下去KPI的管理
二、互联网时代下员工绩效管理的最佳工具——情景领导力
1、如何影响追随者绩效
(1)重点概念
(2)领导者的三种能力:诊断、适应、沟通
2、员工绩效的评估标准
(1)绩效准备度概念及评价要素
(2)员工绩效准备度分类
(3)员工准备度状态的分析
(4)员工准备度的测评与判断 (R1/R2/R3/R4)
3、领导风格的行为
(1)重点概念
(2)领导风格
(3)集权与民主
(4)权位权利与人格权利
(5)领导行为分类(S1/S2/S3/S4)
4、情境领导模型——提升员工绩效水平
 (1)讨论并操作情境领导模型
(2)了解在不同情况下哪种领导风格最有效
(3)建立根据追随者状态实施不同领导风格的能力
(4)了解在不同情况下最可能发生的领导风格
(5)明白领导风格与追随者状态配合不当产生的短期和长期影响
案例:情景领导能力测评工具运用
单元小结
第七部分:提升组织效能的技能修炼——留人之道
分享:管理通常是基于一种假设,组织高效运行的前提也是基于心理学、行为学的假设
引言:企业之用人
1、企业用什么样的人
2、企业如何用人
一、最经典的员工满意度测评工具——盖洛普的Q12
1.盖洛普的Q12发现员工的优势
2.盖洛普的Q12的路径意义
3.盖洛普的Q12帮助直线经理发现员工的优势
4.盖洛普的Q12帮助直线经理有目的的培育员工
5.盖洛普的Q12培养员工的敬业度
6.盖洛普的Q12实现了员工与企业一同成长的模型
二、心理激励与留人留心艺术
1、事业留人——塑造员工与企业认同愿景与价值观
2、制度留人——建立科学、规范化的管理制度
3、发展留人——规划员工与企业共同发展的职业愿景
4、感情留人——建立适宜的企业文化与感情承诺机制
5、事业留人——建立员工与企业共同的愿景
单元小结
第八单元互联网时代组织中的人力资源管理的思想
引言:企业之用人
1、企业用什么样的人
2、企业如何用人
1、人力资源管理的实质
(1)一个原则
(2)两个核心
2、八大假设
单元小结 老师介绍:李佳眉

著名的实战派人力资源专家
终生领导力学院高级讲师,资深领导力教练
清华大学总裁班,北京大学总裁班客座教授
中国人民大学EMBA客座教授
北京交通大学、浙江大学、上海交通大学、山东
大学、西南财经大学、成都理工大学等总裁班特聘讲师
外企服务公司(FESCO)特聘高级人力资源讲师
美国培训认证协会(ACTTP)企业高级培训师,
企业资深教练
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

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