授课专家:[孙春岭]
高效沟通与服务意识提升训练授课天数:2天
收费标准:价格面议
开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服
受训对象:售后服务人员、项目支持工程师、客户服务、热线服务人员等;
课程目标:
培养主动服务的心态;
了解与内部客户沟通的要点与技巧;
掌握服务关键时刻模型;
掌握倾听与沟通的技巧;
掌握产品/服务分析与推荐的方法;
高效的处理客户抱怨与投诉;
课程大纲:
一、暖场
团队组建
暖场活
二、心态篇:培养主动服务的心态
(一)认识沟通
沟通的定义
沟通的流程图
影响沟通的因素
(二)沟通的种类
内部沟通
外部沟通
内、外部沟通的原则
(三)塑造高效沟通的心态
视频案例:移动营业厅服务人员
沟通心态一:双赢
沟通心态二:主动服务
沟通心态三:责任心
沟通心态四:超出客户期望
三、技巧篇:把握服务的关键时刻
(一)沟通的基本技巧
沟通基本礼仪
沟通语言专业表达
专业客服人员的利器—声音
沟通的“一,二,三”原则
承诺——言必信行必果
(二)内部客户的沟通
与上司沟通的技巧
1、与上司沟通的障碍
2、与上司沟通的技巧与方法
3、与不同类型的上司沟通
视频案例分析
与同事沟通的技巧
1、与同事沟通的注意事项
2、与同事沟通的方法
视频案例分析
与不同部门沟通的技巧
1、用服务的心态与其他部门沟通
2、与不同部门沟通的方法
(三)外部客户的沟通
A.接待客户——沟通基本礼仪
营造良好的会谈气氛
商务礼仪:留下良好第一印象
开场白技巧和方法
案例分析:未寄出的快件
课堂练习:开场白技巧
B.探询客户需求——倾听和沟通技巧
探询的原则
探询的设计
1、客户需求预测
2、探询手段的采用
探询的A-F-F-G方法
探询手段应用技巧
手段一:问
“问”对于我的意义;
“问”对于客户的意义;
我要达到的目的。
手段二:听
怎样听?
倾听的目的
使“听”有效的方法
手段三:说
鼓励之“说”
确认之“说”
制止之“说”
明确之“说”
5、客户四种行为风格的判断
客户的四种行为风格与应对策略
不同风格类型客户的应对策略
案例分析:张先生的期望
课堂练习:探询客户的需求
C.教育客户——讲到客户的心里
产品/服务分析的FABE方法
特色
优势
客户得到的利益
证明
案例分析:产品的FABE
课堂练习:分析你最熟悉的产品
D.留住客户——客户抱怨和投诉处理技巧
留住客户五个关键环节
投诉/抱怨的客户是好客户
投诉顾客心理分析
处理客户抱怨的原则
处理投诉的LSCIA模型
处理投诉过程中的禁忌
案例分析:常见处理顾客抱怨案例
培训总结
老师介绍:孙春岭
孙春岭,实战中层管理培训专家,《10天经理人》课程研发及培训专家;十四年企业高级管理经验,国资委研究中心专家组成员;常年兼任某美国跨国企业集团中国区管理咨询顾问。
专著:《10天经理人》《赢在新员工》
核心课程:《10天经理人》《高绩效团队建设》《80、90后员工管理》《MTP-中层管理》《TTT》《骨干员工职业化塑造》《逆商(AQ)与情商(EQ)》《卓越团队文化塑造》《新任经理管理技能提升训练》《专业HR培训需求分析与年度培训计划的制定》
课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习