从技术走向管理--综合管理内训

授课专家：[刘璟波]

从技术走向管理授课天数：2天

收费标准：价格面议

开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服

受训对象：中、基层管理人员

课程目标：了解技术人员和管理者的不同之处，完成其心态和角色上的转换；

掌握技术经理必备的好习惯，使之应用于工作中，实现个人绩效的最大化；

掌握技术经理必备的基本功，组建一个高效团队，实现组织效率的最大化。

课程大纲：

第一章、谈谈管理职业化

1、什么是管理？

2、什么是职业化的管理

第二章、哪些原因妨碍了你从技术走向管理

1、认识自己

2、什么原因导致你管理的失败

第三章、如何开始你的管理

1、章节研讨：做人还是做事？

2、开始管理三步走：

第一步：设计你的管理—管理设计

第二步：控制你的业务—管理控制

第三步：锻炼你的思维—管理思维

第四章、团队建设简谈

1、研讨：团队建设的目的何在？

2、团队领导与团队的关系

3、技术人员做管理最容易出的问题：授权

老师介绍：刘璟波

曾服务于美的集团、长城铝业等知名企业长达19年，其中企业技术领域6年、企业管理领域8年、企业管理咨询领域近15年。

在长时间的企业服务过程中，领导和参与了多个超千万的大型项目；项目涉及不同类型的制造业、商贸企业、军工企业、研究设计企业、房地产企业、物流企业。

在管理咨询过程中，刘老师以系统观为基础，以企业业务流程为线索，专注于企业战略的实施与企业系统的优化，其领域涉及企业组织管理、流程管理、人力资源管理、制造管理、信息系统建设等，并在此过程中培养了一批具有实际经验的职业经理人。

在长期咨询实践过程中，刘老师针对大部分管理培训要么结构复杂，脉络不清；要么比较凌乱、缺乏系统，使得管理者不能通过学习，有效提高管理水平、形成管理套路这一事实，专门设计了一套内容简洁、结构清晰、系统完整、完全符合企业管理逻辑系列课程：管理职业化之路，其课程提出了三个基本行为能力概念，其中管理设计能力概念是首次提出：

1、管理设计能力：快速理解战略、分析组织目标、针对相关资源进行系统结构的最优设计，以形成达成总体目标的结构性基础――管理体系。

2、管理控制能力：在既定体系环境下，针对阶段性工作，形成计划、控制资源，达成目标。

3、管理思维能力：更高质量完成上两步的常用思考方法。

通过这三个能力的提升，促使“提升企业执行力”这一宽泛的理念在管理中落地：

1、对所辖组织，从战略定位、目标分析直到战略落地全过程进行反思，并优化；

2、对具体任务的计划制定直到目标达成的中间过程控制，确保阶段目标达成。

在培训过程中，刘老师针对中国企业“跛足巨人”“高速发展高速崩溃”之典型现象，提出具有中国特色的企业管理进化解决方案，其重点在于：管理体系建设过程中必须不遗余力的塑造管理者的职业素养！并且在培训当中将咨询过程中的经验与感悟融入其中，采用情景模拟、沙盘演练、案例分析等实用方式层层推进，深入探究，以达成培训效果落地。

课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习

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