德鲁克管理思想实践八堂课--人力资源内训

授课专家：[庄伟教授]

德鲁克管理思想实践八堂课授课天数：1天

收费标准：价格面议

开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服

受训对象：总经理、人力资源总监、经理、企业中高层管理者

课程目标：思维的拓展和自我管理的启迪清晰界定组织的使命与远景，在做什么和不做什么之间做出选择洞察“已经发生的变化”，并从中把握机会掌握创新的来源和原则，有组织、有目的、系统化的开展创新工作成为真正意义上的领导者，提高个人及所在组织的绩效。

课程大纲：

第一讲：认知德鲁克，认知管理学

众所周知，现代管理学是彼得•德鲁克一手建立起来的学问。但是，德鲁克的管理理论是建立在什么基础上的？他提出的企业管理思想有着怎样的社会背景？德鲁克是站在什么层面讨论管理的？

第二讲：管理者的四大任务是什么？

德鲁克认为，管理者的四大任务包括：管理现在，创造未来，管理自己，领导他人

管理者究竟应该如何控制和支配自己的时间

什么是管理者该做的，什么是不该做的

以结果为导向的时间管理方法

第三讲：企业的战略思考是什么？

界定组织使命的能力

战略思维能力

战略规划能力

评估外部环境和企业核心竞争力的能力

战略选择的能力

第四讲：管理者的思维

思维指导行为。管理者需要建立什么样的思维方式？为什么德鲁克在他的著作中始终如一的强调“系统思维”？什么是系统思维？系统的种类与管理间的关系是什么？

重视贡献也就是重视成效

组织需要管理者贡献什么

有关“我能贡献什么？”4大要点

如何才能使组织获得最大绩效

第五讲：企业如何推进变革管理

识别变化的能力

识别变革中的机会与风险

识别和化解变革阻力的能力

实施变革计划的要素

第六讲：企业需要如何看待创新？

视变化为机会的管理意识

掌握正确的创新原则

制定创新战略的能力

有效管理创新的能力

第七讲：目标导向，客观管理

德鲁克将MBO解释为“管理的哲学”，MBO的真正内涵是什么？如何做好目标导向，客观管理？企业对“目标管理”的误解。企业对“绩效管理”的误解。

掌握目标管理和自我控制这一管理原则

掌握在组织中创建绩效精神的四个原则

掌握绩效发展系统并能将其应用于本组织的员工管理实

第八讲：思考制定决策的过程以及在决策过程中需要注意的问题

如何思考企业的决策问题

思考重要决策的关键方法：

明确需要制定有效决策的内容，以及对组织行为的影响

掌握各种决策效果，有效进行群体决策

掌握制定有效决策的思维方式及步骤老师介绍：庄伟教授

庄伟，优才测评总经理，人力资源及管理心理学专家、教授。余世维讲师团首席领导力测评顾问，德鲁克管理才能实践研究专家。曾任国内著名IT企业战略研究主任，主导多项人才胜任素质模型建构项目、领导力与企业教练式管理、企业商学院建设以及高管胜任素质测评。企业战略EAP系统建设等企业人力资源系统改造项目。另有北京海淀区人民检察院二处处长庄伟。

主要擅长：

高管领导力体系建立与发展；胜任素质模型构建；人力资源系统管理；领导力发展与领导者心智模式开发；EAP建立与应用；基于胜任素质模型构建和领导力发展的人才测评系统研发；基于心理测评与人格发展的职业生涯规划。

主讲精品课程：

《胜任素质模型构建与测评》

《卓越招聘与甄选人才》；

《MBTI性格分析与领导力》；

《评价中心技术》

《MAP管理才能评鉴》

《MTP管理才能发展》；

《领导力发展与心智模式》

《高层领导力的八项修炼》；

《德鲁克管理实践》；

《销售胜任才能测评与发展》

培训风格：

庄老师有十多年管理实战经验及培训、咨询经验。授课擅以大量简明的图例、音像素材，生动诙谐的语言，画龙点睛、抓住精髓，将复杂的问题讲解得非常透彻，令人豁然开朗。课程有很强的实用性和启发性，贴近学员实际，强调学以致用，在众多的具体案例分析中，使课程翔实生动——既能调动学员积极参与的兴趣，活跃气氛，又能使学员在短暂的交流中有所收获。

辅导企业：

中国平安保险（集团）公司

马士基物流（中国）公司

联合利华（中国）有限公司

IBM（中国）有限公司

深圳华为技术控股有限公司

上海现代建筑设计集团

美的企业集团

上海汽车工业（集团）公司

中国建设银行

美国通用磨坊食品公司

上海日立电器有限公司

上海乐购购物中心

课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习

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