授课专家:[李勋义]
质量管理实战训练营授课天数:2天
收费标准:价格面议
开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服
受训对象:QC控制人员、持续改进小组人员、基础管理人员、解决问题人员
课程大纲:
一、解决问题的概念和特征
■什么是问题
■什么是解决问题
■有效/无效解决问题的特征是什么
二、问题解决团队建设简介
■解决问题的团队建设
■问题解决小组的活动特点
■如何确保小组的成功
三、解决问题的结构化模式及工具
1)鉴别和选择问题---鉴别问题区域,明确定义问题
■课题的三个来源
■如何自选课题
■如何定义问题
■头脑风暴法---广泛的收集创新观念
2)把握现状---找出问题症结
■为什么要把握现状
■如何把握现状
■找出问题症结
■层别法---找出问题症结
■柏拉图---找出问题症结
■以客户的实际问题来进行层别法和柏拉图练习与评点
3)鉴别根本原因---鉴别和评估各种可能的原因
■鱼骨图---鉴别问题潜在的各种原因
■以客户的实际问题来进行鱼骨图练习与评点
■故障树分析(FTA)---如何找到问题的根源
■故障树练习与评点
4)发展多种解决方案---寻找并鉴别多种问题解决方案
■系统图---复杂原因和措施的探究
■以客户的实际问题来进行系统图练习与评点
5)筛选方案,制订行动计划---根据确定的标准筛选方案,制订详细的行动计划(预计的效果和可测量的监控措施等)
■决定矩阵---比较和评估可选择方案的工具
■以客户的实际问题来进行决定矩阵联习与评点
■目标设定的SMART原则
■甘特图(行动计划表)---规范工作安排的工具
■以客户的实际问题来进行甘特图练习与评点
6)执行解决方案---严格按照计划执行方案
■控制图---监控过程的变异波动是否稳定的工具
■控制图的画法与判异
■以客户的实际问题来进行控制图的练习与评点
■效果评估
7)标准化---评估结果,确保有效;标准化
■小组活动发表---泛化,效果最大化
■过程文件化――FMEA简介
■小组发表的活动形势
■成功的案例
老师介绍:李勋义
资深企业管理改善咨询师、讲师;金牌讲师,十年培训业经验;
国家注册咨询师;“激活”系统管理资深顾问师,清华领袖训练营特约讲师
十年培训、辅导经历;涉及三十多类行业;数百家企业现场指导经历;数千家企业培训经验,学员上万人次
课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习