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大客户金牌销售技能6步6力训练--市场营销内训

发布时间:2022-07-06

大客户金牌销售技能6步6力训练--市场营销内训

授课专家:[何叶]

大客户金牌销售技能6步6力训练授课天数:2天

收费标准:价格面议

开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服

受训对象:对此课程感兴趣的客户。

课程目标:

1、学会生活化解析项目型购买顾客的4种性格特点,跟踪顾客感觉,打通销售障碍

2、解密顾客买卖本质,突破表层,深入人“心”,学会客观性剖析顾客的6段购买心理变化规律,牵引顾客感觉,突破销售瓶颈

3、掌握艺术化介绍商品的技巧,刺激客户购买动机,熟练利用销售压力曲线抢先成交

4、掌握项目大客户销售的“找、攻、守、修”的流程化实用技巧,实战、实用、实效

课程大纲:

第一部分:找到你的潜在大客户

第一讲:客户的四种性格特征及应对技巧(感觉力)

一、客户动机分析“TWINS”模型

找到你的M.A.N.

“缓冲”技能训练

销售人员的双核CPU训练

二、判断客户类型,确定沟通策略

三、走出销售迷宫

1、强势果断型、和气犹豫型、完美理智型、冲动表达型

四种客户类型的购买心理分析

问题讨论:

我现在很忙,你们已经打了好几个电话来了,以后不要再打了!我没时间!

我们今年公司亏损严重,没钱!

××公司不错,我们打算和他们合作了

客户一言不发或以“嗯、嗯”代替

以上四种性格的顾客特点?应如何应对?

2、知己知彼找客户需求

四、如何寻找客户、培养客户

1、客户需求发掘

先需求,后方案

规避客户“需求陷阱”

2、寻找、培养客户

决策部门

技术把关部门

商务采购部门

财务部门

使用部门

第二部分:攻其关键

第二讲:走进客户(亲和力)

一、沟通的技巧

听说问

沟通魔鬼定律

听三层/三层听

说——主导技能训练

案例:从“古越龙山董事长答记者问”看亲和力中说的技巧

问:三从四压五问

案例讨论:看“王志与冯小刚面对面”讨论问的逻辑技巧

二、与陌生人的沟通

问问题的4原则

四层漏斗式提问套路设计

三、涉及竞争对手情况的沟通

案例讨论:客户拿竞争对手的低报价来再次要求降价,如何应对?

第三部分:守其利益

第三讲:让客户说“是”(影响力)

一、产品介绍的最佳方法

强调产品利益的三个简单步骤

二、卖点与买点的关系如何嫁接

如何提诊断性的问题增加信任度SPIN技法解析

四种提问技法让客户说“买”

角色操演:SPIN策划与运用

解除抗拒点的万能公式

沟通的魔鬼定律

案例讨论:

“你们的新项目设计的还不错,但目前我们集团还暂时不需要,待明年再说吧!”

面对顾客的异议如何巧打太极?

四、如何建立高度客户影响力?

问题讨论:感动客户的武器有那些?

第四讲:销售人员的抗压训练(自信力)

一、如何面对客户的拒绝

931法则

二、如何处理客户的拒绝?——调整自己的心态

第五讲:根据顾客购买心理的6步骤制定销售流程(牵引力)

制造力量、牵引顾客

如何打“望、闻、问、切、夸”组合拳

盲目期:(一句话销售,打破平衡)

案例:项目销售的6个经典开局讨论

注意期:(利益呈现、刺激欲望)

欲望期:(画图展现、多丛烧火)

案例:这次的项目整体报价再折让8%,我们就现在就可以签约,怎么样?!

犹豫期:(扩展赞美)

冷静期:(晕轮效应)

临界期:(持续跟踪、口碑塑造)

案例:你们的设备如果出了问题,你们最快的响应时间是多少?

案例讨论:

亲身经历香港手饰销售全程解析:如何高效运用顾客购买心理的6个阶段制造牵引

项目大客户销售牵引力流程训练

1、拜访准备

2、开场阶段

如何开局?如何突破冰层?

3、分析阶段

SPIN提问分析法讨论

4、确认阶段

让客户承诺及收口话术

5、解决阶段

FABE解决技巧法

销售工具(DM)的展示技巧

6、共识阶段

7、成交阶段

惯性催眠

沉默是金

歉意价值挖掘

第四部分:修身养习

第六讲:如何突破、提升自已(学习思考力)

一、如何突破自我

高手卖产品的三卖三不卖

二、如何提升自我

认识“销售”的真正核心是什么

三、高效销售法的核心内容总结

案例讨论:上海、深圳PTT销售案例全程解析

课程总结:360度全景完美销售你也可以成为销售高手!

老师介绍:何叶

•六年市场一线销售、管理经验,十年香港独资国内保健品行业龙头企业“金日集团”中国销售管理中心商务部总经理、培训经理;七年企业内训经验,专注为企业销售人员、管理人员提供销售力提升,业绩突破实战训练、终端业务能力提升训练。

•在销售界权威杂志《销售与市场》渠道版2009年12;2010年2、3、4期连续发表店面销售技巧文章“销售开场的直拳与勾拳”、“导购如何一眼看穿顾客的个性”、“巧妙赞美让顾客快乐买单”、“面对顾客异议,巧打太极”,广受读者好评!

课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习


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