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顶尖导购技能特训--市场营销内训

发布时间:2022-07-06

顶尖导购技能特训--市场营销内训

授课专家:[何叶]

顶尖导购技能特训授课天数:2天

收费标准:价格面议

开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服

受训对象:对此课程感兴趣的客户。

课程目标:

掌握终端店面销售初期开场的吸引力法则

掌握终端店面销售寻找顾客需求的销售引爆点,开发顾客需求的创造引爆点的3步6法

掌握刺激顾客需求的“有声有色有图画,有理有据有逻辑”的6大方法,引爆销售!

熟练运用“正话反说及反话正说”技巧,有效化解顾客异议

掌握店面成交落锤的4大时机及4大方法,快速成交

掌握让顾客转介绍,实现二次多次销售的工具,提升扩大销售业绩

掌握处理顾客悔单的技巧,保护扩大销售成果

课程大纲:

第一讲:让顾客愿意和你愉快交谈

——快速找到与顾客高效互动的共鸣点

一:找到顾客的“喜、怒、哀、乐”心灵按钮找到共鸣

二:四种顾客共鸣点的寻找与互动

1、支配强势型顾客的心灵按钮

2、心急表达型顾客的心灵按钮

3、和气软弱型顾客的心灵按钮

4、严谨冷静型顾客的心灵按钮

三、入轨与调频问题讨论:

A、你们的九牧产品和别人的看起来差不多,为什么更贵?!B、你们九牧先是请邓婕、后又请李冰冰做的广告吧?我们消费者还要为邓婕、李冰冰付广告费,怪不得价格不便宜!C、整个销售过程客户一言不发或以“嗯、嗯”代替D、我还是要多比较几家,再考虑考虑,谢谢!

以上四种性格的互动点如何寻找?应如何与之互动?

四、看热闹和看门道的顾客接待技巧

第二讲:销售开场的吸引力法则

一:直线直白式开场与曲线委婉式开场

二:建立“三好吸引场”

1、说好话建立吸引

2、做好事建立吸引

3、好借口建立吸引

案例:卫浴专卖店销售的6个经典开局讨论

第三讲:寻找、激发顾客的需求

——找到、点燃销售的引爆点

一:找到顾客需求,找到销售引爆点

1、解读需求

2、“三层听、听三层“寻找顾客需求

听三层

三层听

二:开发顾客需求,创造销售引爆点

1、开发需求的四层漏斗SPIN提问法

2、“三从四压五问”开发顾客需求

案例讨论:

顾客直接指定要特价品而特价品已经销售完,如何应对?

三:刺激顾客需求,点燃销售引爆点

1、快乐刺激法

2、痛苦刺激法

第四讲:用顾客听的懂喜欢听的语言解说产品

——有声有色有图画,有理有据有逻辑传递产品核心价值

一:什么样的价值在顾客眼里是有用的

产品价值内外核

价值何去何从

二:有声有色有图画解说产品

三:有声有色有故事解说产品

四:有理有据有逻辑解说产品

用FAB解说产品逻辑打动顾客

课堂训练:龙头的FABE价值训练

第五讲:面对顾客异议巧打太极

一:做“能说会道”的销售人员

从冯小刚的答记者问,看销售人员的“能说会道”

1、不能说不会道的销售人员

2、能说不会道的销售人员

3、能说还要会道

——销售人员的双向思维训练

二:面对异议的正话反说与反话正说

1、异议分类与管理

2、面对顾客异议妙打太极

3、建立异议库

4、价格异议的四种应对方法

案例讨论:

你们这款悬挂式浴室柜再便宜100元我就要了,否则我到别人家去买了!

面对顾客以上异议如何接招?

三、打造自我的水性销售力

案例讨论:

这款天地盒淋浴屏风还蛮新潮的,就是花样颜色再亮丽一点就好了!

第六讲:成交落锤的时机与方法

第一节:是什么原因导致你的促单成功率不高?

1、产品本身因素

1、顾客本身原因

2、销售人员原因

第二节:成交的信号识别及时机把握

一、销售末期顾客的心理、语言特征

二、识别顾客表面购买信号

二看一听识别法

三、四给成交法

1、制造静态热销推力——信心成交法

2、制造动态热销推力——价值成交法

3、制造利益推力——诱惑成交法

4、制造障碍推力——障碍成交

第三节:四种人性格的落锤点

蓝色人:逻辑总结落锤

绿色人:鼓励推动落锤

黄色人:赞美拉动落锤

红色人:示弱顺势落锤

第四节:成交的误区与雷区

第五节:引导顾客关联购买

第七讲:维护再销售阶段——本次结束,下次开始

第一节:悔单的处理技巧

第二节:顾客越来越多的秘密武器

老师介绍:何叶

•六年市场一线销售、管理经验,十年香港独资国内保健品行业龙头企业“金日集团”中国销售管理中心商务部总经理、培训经理;七年企业内训经验,专注为企业销售人员、管理人员提供销售力提升,业绩突破实战训练、终端业务能力提升训练。

•在销售界权威杂志《销售与市场》渠道版2009年12;2010年2、3、4期连续发表店面销售技巧文章“销售开场的直拳与勾拳”、“导购如何一眼看穿顾客的个性”、“巧妙赞美让顾客快乐买单”、“面对顾客异议,巧打太极”,广受读者好评!

课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习


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