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授课专家：[谭小芳]
品牌市场营销培训授课天数：2天
收费标准：价格面议
开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服
受训对象：企业中高层管理者
课程大纲：
第1讲何谓品牌营销
1．“品牌”的含义
2．物品与品牌的差异
3．何谓品牌
4．从名称发展到品牌
5．消费者关于品牌的认识和行动
6．何谓品牌营销
7．品牌营销所带来的成果：效益
8．品牌营销所带来的成果：资产效果
9．品牌营销面向的对象
10．品牌营销的实行步骤
11．品牌的价值规定
12．品牌的形象设计
13．品牌的市场战略蓝本
14．品牌营销实施的三个方面
第2讲如何进行品牌的维护和再建
15．品牌维护和再建的考虑
16．品牌维护及再建的步骤
17．品牌的分析与价值设计
18．对品牌的起源与历史的把握
19．品牌的公司内部评价的实施
20．竞争对手的特定化与定位
21．把握消费者的品牌价值评价
22．品牌的未来环境
23．品牌的战略顾客的特定化
24．对品牌提供价值的规定
25．品牌内涵与个性特征的规定
26．设定综合的行动计划
27．品牌构筑的效果测定与评价
28．品牌维护需要改善之处的讨论
29．品牌扩大化的讨论
第3讲如何进行新品牌的开发
30．新品牌开发的契机
31．新品牌的开发步骤
32．品牌框架的体系化
33．形象开发时的目标设定
34．形象开发的具体步骤
35．品牌名称的开发类型
36．品牌名称的开发步骤
37．视觉形象开发的基本类型
38．品牌形象与颜色
39．视觉形象的开发步骤
40．在形象开发中设计者的作用
41．新品牌商标管理之要点
42．公司外部的品牌的调整
第4讲如何构筑品牌体系
43．品牌的阶层
44．企业品牌
45．事业品牌
46．家族品牌
47．个别品牌
48．选定品牌面向的阶层
49．品牌组合的方法
50．品牌体系与种类
51．种类内的品牌
52．品牌体系与目标团队
53．品牌体系与范围
54．品牌体系战略构筑的步骤1
55．品牌体系战略构筑的步骤2
56．品牌体系战略构筑的步骤3
57．品牌推销的广告
第5讲品牌沟通的实行
58．品牌沟通的计划
59．发现人们的关注面
60．为了发现好的视点
61．如何通过广告创作传达品牌
62．品牌广告的框架制作
63．广告中的形象框架
64．品牌构筑与目标开发
65．反映品牌价值的空间开发
66．品牌视点的媒体计划
67．综合交流的考虑
68．实际的综合交流
第6讲品牌调查方法与数据的应用
69．生活者的体验及印象的彻底洞察
70．品牌能力
71．品牌能力分析实例
72．把握品牌的印象构造
73．品牌的潜在价值
74．品牌的特征
75．通过使用者的视点明晰种类
76．在视觉上把握品牌与形象
77．把握信息容量与效果
78．找到最合适的品牌体系
第7讲如何运用品牌营销
79．品牌项目的整体设计
80．项目的研究会
81．初期的项目分析
82．品牌研究会的进行方式
83．品牌报告的制成
84．品牌手册与VTR的制作
85．品牌的公司内部启蒙与研修方法
86．品牌的管理指标与数据源的决定
87．品牌管理的组织
88．品牌营销中需要留意的产品与服务的不同
89．全球化战略中品牌营销需要注意的方面
90．网上商业中品牌营销需要注意的方面
品牌市场营销培训课程总结
老师介绍：谭小芳
专业经历：
全球领导力大师中的大师
被众多媒体誉为“中国领导力教母”
演讲费用比哈佛教授还高的中国管理专家
美国《财富》、《哈佛商业评论》特约撰稿人
被业界誉为“中国的约翰?麦斯威尔”，“全球执行力权威”
她是领导力研究三大家之一：长期以来，由于缺乏市场规范，所以也造就了领导力培训领域鱼龙混杂。可不管再混杂，有这么三位大师，都是业内公认的领导力培训权威。他们是——东曾，曾仕强、西余，余世维、中谭，谭小芳。这个“中”，指的就是中原流派杰出代表、河洛文化管理应用导师、国学领导智慧的集大成者——谭小芳老师。
她在企管咨询行业中首创“三力工程”，全面提升了高层的决策力、中层的在职力与基层的执行力。她践行“强国必先强企，强企必先强人”的理念，20年间足迹遍布东南亚与国内各地，帮助5000多家企业解决了管理难题，培养了100，000多名企业高管、8000多名管理顾问和培训师，据统计，世界500强企业中超过300家接受过她的训练。进一步证明与奠定了谭老师在领导力发展领域的卓绝地位。
课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习
