授课专家:[李健霖]
产品呈现与解说技巧培训授课天数:2天
收费标准:价格面议
开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服
受训对象:对此课程感兴趣的客户。
课程大纲:
第一章专业培训技巧
一、培训导入的5种手法
1、导入功能
2、导入方法
二、专业培训的12种手势
三、培训专业教学方法
1、教学目的决定教学方法
2、说明-演示教学法
3、探讨-案例教学法
4、演练:Mini案例分析
5、趣味-游戏教学法
6、实操教学法
四、精彩点评三项原则
1、针对性原则——准确
2、综合性原则——全面
3、超越性原则——精辟
第二章产品呈现解说与培训技巧
一.产品呈现的成功之道
1、现代营销产品培训的“三一律”
1.1激发动机:将外在的产品要求,转化为客户内在的价值需求。
1.2让渡知识:将外在的知识、理念与技能,转化为营销人员内在的素质能力。
1.3拓展能力:将内在的素质能力,转化为外在的行为。
2、营销人员的产品呈现使命
2.1产品概述:以客户为主体,以营销人员为主导,通过宣导理念、推广产品、解决问题改变个人行为,进而提升组织绩效的活动。
2.2推销与推广的四大区别
二、营销人员专业沟通说服方法
1、赞美法则
2、使用顾客的口头禅
3、重复顾客讲的话
4、情绪同步
5、语调和语速同步
6、生理状态同步
7、信念同步-合一架构
8、例同法
9、借喻法
10、幽默法
三、产品呈现现场的掌控
1、FABE方法的运用
1.1特征-说出产品的特性
1.2优点-抓住产品的优点
1.3顾客的利益-和顾客的利益相结合
1.4举出证据来证明
2、案例:客户习性解析
2.1视觉型顾客的特点及对策
2.2听觉型顾客的特点及对策
2.3感觉型顾客的特点及对策
3、呈现产品语言,因人而变
4、推荐产品应注意的事项
4.1不应把推销变成争论和战斗
4.2保持洽谈的友好气氛
4.3讲求诚信、说到做到
4.4选择合适的机会
4.5要善于听买主说话
四、基于产品呈现的客户需求的问答技巧
1、产品呈现问答十项技巧
1.1测试群体:整体式提问
1.2测试个体:特定式提问
1.3启发思考:开放式提问
1.4引导思路:封闭式提问
1.5强调答案:修饰式提问
1.6确认问题:重复式应答
1.7分解问题:界定式应答
1.8说明问题:喻证式应答
1.9回避问题:延迟式应答
1.10获得资源:反问式应答
2、六个问题设计语言的方法
2.1我是谁
2.2我跟客户谈什么
2.3我谈的事情对客户有什么好处
2.4拿什么证明我谈的是真实,正确的
2.5顾客为什么要买
2.6顾客为什么现在要买
3、适于客户语言交谈三个方法
3.1使用当面使用的方法
3.2使用编故事法
3.3使用修辞手法
五、解除反对意见及缔结四大结构方法
1、预先框式
2、逻辑推理应用-引导客户思维
3、问对问题
4、二选一的方法
老师介绍:李健霖
李健霖
实战系统销售技巧与销售管理专家,PTT国际职业训练协会认证培训师,多家大型培训机构签约营销讲师。
【导师介绍】
李健霖老师拥有5年市场一线大客户销售实战经验,4年中高层销售管理经验,5年职业讲师经验。历任巴黎春天婚纱影楼总经理,美国耶格系统区域(直销业)总监、韩国现代音箱营销副总。李健霖老师多年负责企业的营销开拓与营销团队管理,在大客户销售技巧、营销渠道管理、卓越营销团队管理等具有丰富的实战经验,国内首位将系统营销实战和销售逻辑完美结合者。李老师始终强调“有道、有料、有趣、有效”的讲课原则,通过生动的案例分析、经典的游戏、情景演练使课程寓教于乐,培训效果非常突出。近年来,李健霖老师已专注于企业的营销课程的研究与实践,以帮助企业业绩快速成长为使命。李健霖老师在全国各地为企业主讲关于销售与管理内训,帮助数千人次,近百家企业增强竞争力,在不同程度上提升业绩、增加收入,受到企业和学员的广泛好评
课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习