授课专家:[韩赋]
低成本高效率的招聘实战体系授课天数:2天
收费标准:价格面议
开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服
受训对象:对此课程感兴趣的客户。
课程大纲:
序、中小企业招聘中要解决的问题(1.5h)
1.中小企业的人才招聘跟大企业的招聘有什么不同?
2.企业到底需要什么样的人才?
3.企业需要的人才在那里?
4.如何让“符合企业需要的人才”快速前往应聘?蜂拥而至?
5.如何在众多应聘者快速识别“企业真正需要的人才”?
6.怎样帮助已入职的人才迅速进入角色?平稳度过适应期?
7.如何在招聘过程中有效地降低金钱、时间成本
8.如何在招聘过程大幅提升公司的雇主形象?
一、招聘的准备工作(2.5h)
1.群体特征的提炼----解决未来文化融合问题
2.从岗位职责入手----快速建立岗位胜任素质模型
3.心态背景模型的提炼----避免能力胜任心态不稳的问题
4.招聘广告的策划----用销售的思路做招聘
5.面试试题的准备----用最短的时间让冰山下面的素质付出水面
6.面试现场操作工作----让所有的应聘者爱上这里
7.目标群体的心态分析----知己知彼才能百战不殆
实景分享:现场案例分析
二、人才市场的操作实战(1.5h)
1.现场招聘渠道的盘点----如何结合公司人才需求选择招聘渠道,花同样的钱让招聘事半功倍
2.如何选择时间与展位-----让每个环节都能提高效率
3.让目标人选极易发现并满意的离开展位亟待面试----现场展位的策划与话术准备
4.让全场的目标人选集聚展位----主动出击,全场寻找猎物
5.快速排除非合格应聘者
6.分发资料的准备----让面试者认真对待面试并做好充分准备以节约面试时间
现场讨论:实战问题解答
三、网站类渠道的操作实战(1.5h)
1.网站招聘渠道的盘点与选择----花同样的钱让招聘事半功倍
2.如何让应聘者极易看到广告并愿意打开祥读----让每个环节都能提高效率
3.让目标人选过目不忘迅速投递简历----网络招聘广告文案的策划
4.快速阅读简历的实战技巧----
5.电话通知面试的品质控制----招聘中的重要环节,绝不可小视,普通文员无法代替
6.快速排除非合格应聘者
7.主动搜寻简历中的实战技术
8.分发资料的准备-----让面试者认真对待面试并做好充分准备
现场实战演练
四、新型招聘渠道的操作实战(2.5h)
1.各类会议的招聘操作----目标人选集中让招聘事半功倍
2.内部猎头团队的建立----让公司每一个人都成为”兼职招聘经理”
3.内部猎头的实战技术
4.内部猎头的培养和训练----让每一个“兼职招聘经理”都成为猎才高手
5.内部猎头的激励与成本控制----可以做到微成本高激励
6.分发资料的准备----让面试者认真对待面试并做好充分准备
现场实战演练
五、企业面试的操作实战----如何使面试合格的人才高比率的准时报到(2.5h)
1.面试前的电话与短信----让应聘者心仪认真准备并准时到场
2.有关各部门人员的沟通----让应聘者进入公司后处处被吸引
3.快速甄选的操作方法----如何让冰山下面的部分快速浮出水面,胜任工作是第一原则
4.对准合格者的吸引----公司简介的PPT制作
5.薪酬谈判----面试中的核心技术
6.对非合格者的销售----公司品牌的提升
7.对合格者有吸引力的录用决策----让合格者自愿快速入职
现场实战演练
六、试用期的操作实战(1.5h)
1.报到前的准备工作----不可或缺的温馨提示
2.招聘经理与部门经理的沟通----影响员工的适应速度
3.如何使入职培训更有价值----让入职者快速分类沉淀
4.如何让新员工快速进入角色----谁是新员工的第一辅导员
5.问题及时解决了吗?----招聘经理、培训经理的责任是什么?
6.老总、HR总兼定期沟通的重要作用
7.快速发现非合格人选----
8.如何应对“人在曹营心在汉”----
9.试用期间的成本控制-----变入职为入训
现场实战演练
七、优秀招聘经理的标准与招聘体系的快速建设(1.5h)
1.优秀招聘经理的标准
2.企业如何选择或招聘“招聘经理”?
3.如何根据企业的实际情况着手招聘工作----体系不等于复杂
4.基本完善的招聘体系需要哪些环节和人员?
5.招聘团队成员的系统培训问题
6.如何应对招聘经理的频繁变动?
7.招聘经理的职业发展问题
现场实战演练
老师介绍:韩赋
韩赋,深圳市人力资源开发研究会秘书长中国最具影响力的实战派专家之一十五年企业实战经验,六年中层干部管理经验,七年高层管理经验。十多年企业管理咨询、培训的历练使韩老师在企业中高层管理者工作方法、管理技术及如何与各方沟通协调等诸多领域具有许多令人拍案的独到见解并积淀了丰富的可操作性实战经验。培训风格:极具感染力、亲和力、穿透力、震撼力;令现场参会人员自动关闭手机、放弃去洗手间。特别善于回答学员现场提出的各类实际问题。
课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习