服务热线 hotline
010-62750882服务热线 hotline
010-62750882
授课专家：[谭小芳]
授课天数：2天收费标准：价格面议
开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服
受训对象：公司总体技术办、产品规划部门、产品研发部门、技术研发部门等；CEO/CTO、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、系统工程师、研发骨干等。
课程目标：了解如何通过产品化使新产品稳定周期缩短30％以上
降低对研发人员的综合能力和经验要求，更容易招聘到合格的研发人员；
提到产品制造质量和可维护性，降低现场维护的人力占用，降低售后服务成本；
提高产品设计质量，大大减少研发工程师到用户现场更改新产品设计和四处“救火”的现象；
了解提高新产品可靠性并加快测试过程的各种测试方法，提高产品可靠性，减少市场返修；。
有效开展可测试性、可制造性和可维护性设计，减少到研发后期的设计更改；
加速实现开发成果商品化培训课程大纲：
工作目标和中试的六个子业务领域。
1、研发成果产品化不足导致的问题:从问题引出中试体系的基本定义。
2、案例-某公司中试发展历程:介绍业界建设和发展中试体系的成功案例，从中体会中试的工作
3、中试工作目标:介绍与产品研发合理分工、有机结合的中试工作目标。
4、中试业务体系:说明完整的中试体系为什么包含六个子业务领域。
5、集成产品开发简介
中试业务分析
1、职责范围:说明新产品测试工作的职责范围。
2、渐增Build测试方法:介绍新产品测试工作如何划分阶段与各阶段如何衔接，和各个阶段的主要测试工作和基本测试方法。并介绍测试问题管理流程。
3、测试工作若干要点
4、可靠性试验、分析、与增长:介绍HALT、HASS试验等基本概念和故障模式分析等可靠性基本技术方法。
5、关于产品测试工作的专题讨论
1、职责范围:说明新产品装备开发工作的职责范围。
2、生产测试过程:介绍生产测试过程，说明哪些测试环节需要哪些类型的测试装备。
3、工艺类测试方法:介绍ICT等常见工艺类测试方法。
4、功能类测试方法:介绍功能类测试方法及其测试装备的基本设计思路。
5、老化筛选方法:介绍生产过程中老化筛选的概念、作用，以及相应老化装备的基本设计思路。
6、关于产品装备开发的专题讨论。
中试业务分析
1、物料品质:介绍物料品质工作的概念、职责范围，和新物料技术认证、替代、归一化等重要概念，以及零部件可靠性工作的概念和基本技术方法；
进行关于物料品质工作的专题讨论。
2、产品数据:介绍产品数据管理工作的概念、职责范围，和管理产品数据准确性的概念和基本方法，以及BOM结构设计的概念和工作内容；
进行关于产品数据工作的专题讨论。
3、试制验证:介绍新产品批量试制验证的概念、职责范围，说明新产品能否进入批量试制阶段的基本判别标准，以及批量试制时的主要验证内容，并讨论如何减少批量试制工作对正常生产过程的影响；
进行关于产品试制工作的专题讨论。
中试部门组织结构
1、中试组织结构示意图:介绍结合集成产品开发流程的完整的中试组织结构，并讨论如何针对企业不同情况进行灵活调整。
2、中试各业务部门管理层级:分析中试与研发、制造等部门之间的业务联系并讨论中试和中试各子业务主管应处于何种管理层级。
3、中试常用KPI:介绍一组考核中试工作成效的KPI，包括产品缺陷率、加工装配直通率等。并讨论这些KPI如何与开发、制造等相关部门分担。
4、中试人员专业素质基本要求:讨论中试员工的专业素质要求，以及提高中试部门凝聚力的措施。
加速实现开发成果商品化培训培训的葵花宝典
加速实现开发成果商品化培训:技能案例训练手册
中外电影名作的加速实现开发成果商品化培训案例集
一、中试与工程设计
1、工程设计概念:介绍工程设计概念和内涵。
2、可测试性设计:介绍可测试性设计的概念和基本技术内容，以及如何在产品研发各阶段开展可测试性设计工作，并讨论中试与开发等相关部门如何在可测试性设计方面协同工作。
进行关于产品可测试性设计工作的专题讨论。
3、可制造性设计:介绍可制造性设计的概念和基本技术内容，以及如何在产品研发各阶段开展可制造性设计工作，并讨论中试与开发、制造等相关部门如何在可制造性设计方面协同工作。
4、可服务性设计:介绍可服务性设计概念，讨论可服务性设计工作如何与可测试性设计和可制造性设计相结合。
进行关于产品可制造性设计、可服务性设计工作的专题讨论。
5、并行化中试业务流程:结合工程设计，介绍中试六个子业务领域的工作主流程，并实现与产品研发流程的有机结合。讨论如何提高这些流程的可操作性。
6、中试部职责总体描述:综合中试六个子业务的职责，提炼为中试部总的工作职责。
7、讨论交流
分享：加速实现开发成果商品化培训的24字方针
分享：企业加速实现开发成果商品化培训的“三驾马车”
加速实现开发成果商品化培训讲师百宝箱：相关成功案例精选
中试体系建设规划
1、中试体系建设策略:讨论如何规划符合企业现状和自身特点的中试体系。
2、中试体系建设阶段划分:讨论如何分阶段建设企业中试体系。
3、构建产品中试体系咨询产品介绍
4、问题讨论：本企业中试体系建设第一阶段各业务领域的工作重点。
加速实现开发成果商品化培训：勇敢者的游戏！
加速实现开发成果商品化培训培训经典案例榜单TOP10
分享：加速实现开发成果商品化培训的3c标准与4d理论
老师介绍：谭小芳
谭小芳介绍
专业经历：
全球领导力大师中的大师
被众多媒体誉为“中国领导力教母”
演讲费用比哈佛教授还高的中国管理专家
美国《财富》、《哈佛商业评论》特约撰稿人
被业界誉为“中国的约翰?麦斯威尔”，“全球执行力权威”
她是领导力研究三大家之一：长期以来，由于缺乏市场规范，所以也造就了领导力培训领域鱼龙混杂。可不管再混杂，有这么三位大师，都是业内公认的领导力培训权威。他们是——东曾，曾仕强、西余，余世维、中谭，谭小芳。这个“中”，指的就是中原流派杰出代表、河洛文化管理应用导师、国学领导智慧的集大成者——谭小芳老师。
她在企管咨询行业中首创“三力工程”，全面提升了高层的决策力、中层的在职力与基层的执行力。她践行“强国必先强企，强企必先强人”的理念，20年间足迹遍布东南亚与国内各地，帮助5000多家企业解决了管理难题，培养了100，000多名企业高管、8000多名管理顾问和培训师，据统计，世界500强企业中超过300家接受过她的训练。进一步证明与奠定了谭老师在领导力发展领域的卓绝地位。
课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习
