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授课专家：[陈建志]
企业HR总监职位胜任力特训营授课天数：2天
收费标准：价格面议
开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服
受训对象：对此课程感兴趣的客户。
课程目标：
有效激励和留住员工的内部招聘策划与实施实务
激励性员工岗前引导训练制度的设计和实施
课程大纲：
掌握和能够应用的HRM核心技能（列举部分）
1.明确人力资源部门需承担的活动和功能目标
2.掌握人力资源激励模式的设计技术和运用技巧
3．掌握激励性工作设计和目标导向组织设计方法和技术
4．掌握工作分析技术和编写工作说明书方法
5．掌握员工需求预测的趋势分析法和比率分析法
6．掌握招聘策划技术和招聘渠道开发和应用技巧
7．掌握内部招聘策划的方法、流程和实施技巧
8．掌握各种甄选和常用测试方法的开发的设计技术
9．掌握预测候选人未来工作绩效的方法和技术
10.掌握面试的方法、流程和面谈技巧
11.掌握培训策略定位和培训体系的设计方法和技术
12.掌握培训需求分析的方法和技巧
13.掌握员工岗前培训手册的编写实务
14.掌握绩效管理体系的设计方法和技巧
15.掌握绩效考评的设计和开发技巧
16.掌握绩效面谈技巧和绩效改进方法
17.掌握业绩导向型的绩效评估结果的技术和方法
18.掌握激励性报酬体系的设计方法和技巧
19.掌握工作评价的技术和方法
20.掌握薪资调查的工具、方法和技巧
21.掌握激励性福利组合的设置技术和管理方法
22.了解《劳动法》和掌握劳资争议管理艺术
23.掌握人力资源诊断和制定人力资源工作计划的方法和技巧
24.掌握各种安全健康方案的设计方法和技巧
25.掌握《员工手册》编写方法和技巧
26.了解国际性人力资源管理趋势
具备的HRM核心胜任能力（列举部分）
1．在企业中能有效地计划和实施人力资源管理活动
2．能运用HRM激励管理技术、技巧有效地吸引、留住所需员工
3．能根据组织的发展阶段和经营目标设计高效的组织
4．能设计专业的工作分析表和编制有效的工作说明书
5．能根据企业经营目标规划人员需求和制定人才供应计划
6．能开发的有效的招聘渠道获取足够和合适的应聘者
7．能根据组织环境设计和实施激励性内部招聘制度
8．能设计和使用合适的甄选和测试技术有效地选拔应聘者
9．能设计合适的工作模拟方法预测应聘者将来的工作绩效
10.能有效地安排面试，设计和使用面试评估表
11.能运用指导性设计程序进行激励性培训系统和培训项目设计
12.能设计和应用有效的培训需求调查方法进行培训需求调查
13.能设计员工岗前引导培训手册和担任岗前培训导师
14.能配合企业需要设计激励性和可行的绩效管理系统
15.能设计和使用MBOs,KPIs和BSCs指标体系和评估体系
16.能设计绩效面谈指引和培训绩效面谈人员
17.能设计激励性业绩评估结果应用制度
18.能根据组织目标和员工目标设计和推行激励性报酬体系
19.能运用工作评价技术进行工作评价和建立公平的薪资结构
20.能进行有效的薪酬调查和策划和编写公司的薪酬调整方案
21.能根据企业需要设计激励性的员工福利组合和管理制度
22.能设计和编写内部雇用合约和有效地处理劳资争议
23.能进行人力资源管理诊断和制定可行的HRM工作计划
24.能设计和应用安全激励和雇员保健方案
25.能根据HRS编制和应用《员工手册》
26.能适应外资、合资公司的人力资源管理要求
老师介绍：陈建志
一、专业经历简介：
陈建志导师，资深实战型人力资源管理、培训和咨询专家，战略实施咨询专家。20多年跨国外资、合资、港资、台资、日资、国营和民营企业人力资源经理以上职位工作经历；8年以上专注于人力资源培训、人力资源项目服务、企实战略实施项目成功经验。
二、人力资源研究、培训课程开发成果，人力资源培训和项目服务成果：
陈建志导师长期专注于人力资源管理理论的研究和应用实践，以20多年的人力资源管理实战经验和8年多的人力资源培训、项目服务和企烽战略实施项目成功经验同国际现代人力资源管理、战略管理理论和实践相结合，创立了以不同人力资源管理职位所需胜任力（KCI—HRM）结构为训练目标的实战型人力资源培训课程系列、企业战略实施成功模式，成为一名知名的实战型人力资源管理专家、人力资源培训专家、人力资源项目服务专家、领先的人力资源课题研究者和企业战略实施系统建立与推动遵守。其中开发的实战型人力资源管理胜任力培训课程有：CPM—HR系列（外训培训系列）——根据外资/合资人力资源管理经理级以上职位胜任力结构设计的八个级别系列训练课程，共128个HR专业模块；PHR系列（外训培训系列）——根据人力资源管理专家级胜任力结构设计的四个级别系列培训课程，共24个专业模块；MHR列（内训培训系列）—根据企业中高层管理人员管理胜任力结构设计的非人力资源管理者的人力资源管理技能培训课程，四个级别共26个专业模块；企业战略实施体系/平台/模式等……。
课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习
