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班组长工作沟通能力提升训练--综合管理内训课程

发布时间:2022-06-09

班组长工作沟通能力提升训练--综合管理内训课程

授课专家:[丁展鹏]

授课天数:2天

收费标准:价格面议

开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服

受训对象:生产一线班组长课程目标:

1.理解90后员工的世界,掌握现代员工的心理特点,把握自身面对90后员工的管理角色

2.掌握人际关系处理技巧

3.掌握与上级及关联部门的沟通技巧

4.掌握和90员工工作关系的处理技能,创造和谐的现场人员关系

课程大纲:

一、处理好人际关系,创造光明愉快的职场

1)人际关系的分类

2)人际相互吸引的因素

3)人际冲突的种类

4)调节人际平衡的方法

5)人际效应

6)人际智慧

7)处理人际关系的基本技巧

8)PAC法则

9)学习与别人相处

10)人与人相处的方式分析

11)人际关系的错误观念

12)认识自我

13)人际关系处理之道

14)人际关系之术

二、解读沟通

1)从笑话看沟通

2)三大商数:IQ、EQ、WQ

3)完整的沟通过程

4)沟通的对象

5)沟通的意义

6)沟通的障碍

7)建立无障碍的沟通环境

8)企业内的沟通技巧

三、沟通的手段

1)沟通的三种方式

2)书面沟通

①书面沟通的优点、形式、时机

②书目沟通的改善方法:5W2H

③案例:通知的差异

④案例:邮件沟通

⑤案例:交接班本引起的不快

3)语言沟通

①下达指令的练习

②协调的语言

③使用有效的说

④说话的练习

⑤有效的听

⑥反馈案例演习(10个案例判断你是否会沟通)

⑦发问的技巧

⑧问题的类型

⑨非语言沟通技巧

⑩沟通游戏

四、上下及平级之间的沟通技巧

1)沟通的三种态度

2)上下及平级之间沟通存在的问题

3)和上级沟通的技巧

①6个因素

②4种态度

③如何接受上司指令

④面对上司的责骂

⑤面对上司的称赞

⑥如何向上司报告

⑦如何向上司陈述意见

4)和下级沟通的技巧

①传达

②批评

③赞扬

④不当的沟通

5)平级沟通技巧

6)打开心扉:约哈里窗口

五、沟通之术

1)换位思考(案例演习)

2)如何提出你的批评(案例演习)

3)人际沟通风格分析

①分析型

②支配型

③和蔼型

④表现型

4)不同感官类型分析

①视觉型

②听觉型

③感觉型

④各类型的人如何配合

5)处理抗拒之术(案例演习)

6)劝喻之术(案例演习)

六、工作现场90后员工工作关系沟通处理

1)知彼:90后员工性格分析

①我们服务的对象:90后

②什么是90后

③不同年代人的价值观分析

④未知的零零后

⑤出生在城市的90后

⑥出生在农村的90后

⑦90后员工的人格特征分析

⑧90后员工的价值观分析

⑨90后的工作动机

2)工作现场关系的处理

①90后喜欢的沟通方式

②现场容易出现问题的职业属性分析

3)现场管理的良好管理方式

4)管理者的成果如何通过部下来展现

5)部下的分类及分析方法

6)管理者与部下的关系图

7)90后的人性分析:正态分布分析法

8)现场工作关系沟通处理

①与部下建立良好人际关系的四阶段法

9)解决现场员工冲突的四阶段沟通法

10)案例分析(生产线员工冲突的处理)老师介绍:丁展鹏

丁展鹏---质量、品质管理改善实战专家

生产一线管理者技能培训专家、现场改善专家、品质管理实战型专家,在大型日资、法资等企业任职多年,主管过生产环节中的以下部门:人力资源、生产部门、品质部门、销售部门、技术开发部等,带队并作为评委参加过日本现场改善发表大会,在日本参观过多家工场的现场改善案、熟悉多种类型的生产制造管理,了解企业在各个阶段的发展需求,并有实际解决经验(为大冶有色、EPSON等多家公司实施过精益生产项目)

培训特色:

深谙成人学习方式,讲课风趣幽默,寓教于乐,将国外跨国公司先进的管理理论和国内企业的现状有机结合,总结出既有理论底蕴又有实用价值的管理方法,将“复杂的知识简单化,枯燥的说教幽默化、空洞的理论案例化”,深受学员欢迎。

现场咨询特色:

全景扫描诊断+知识导入+样板示范+全面展开+制度设计+全面验收+防反弹维护服务

专注领域:

全面质量管理、精益生产、现场成本降低、班组建设、生产管理、管理能力提升等

咨询项目:

全面质量管理、5S、品管圈管理活动辅导、精益生产、班组建设、现场改善、生产管理等

课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习


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